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141.
随着澳门经济和社会的快速发展,成人教育事业也有了长足的进步,并且确立了成人教育法律制度.与澳门成人教育法律制度直接相关的法律和法规有两种:一是澳门教育制度法律(以下简称教育制度法律);二是澳门成人教育法令(以下简称成人教育法令).教育制度法律和成人教育法令结合在一起,构成了比较完整的澳门成人教育法律制度.由于澳门社会在政治、经济、文化、历史、人群等方面的特殊性,决定了澳门成人教育法律制度具有一些突出的特点. 相似文献
142.
成人享有接受教育的权利——我国成人教育立法的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
马林 《华南师范大学学报(社会科学版)》2002,3(3):89-93
成人享有接受教育的权利，通过成人教育立法，才能确认成人受教育权利的法律地位，在社会发展和成人教育发展过程中，成人受教育权利逐步得到法律上的确认，通过成人教育立法，才能完善成人受教育权利的具体内容，成人带薪教育假是成人教育权利的重要方面。 相似文献
143.
中国社会学社区学派在1949年前以费孝通等为代表在教育制度研究方面形成了一定的学术传统,如强调以社区为研究单位,重视田野调查,采整体论和功能论的立场,把教育制度放在一定的社会结构之中进行探讨等;1980年以来,社区学派的传统得到了恢复和发展,但这种研究传统在研究领域和研究方法上存在着一些局限,费孝通等学者试图克服这些局限,发展社区研究方法;同时,西方制度理论与组织理论在场域研究层次上的结合也为社区学派研究传统的革新提供了借鉴,这可能会使社区学派的研究出现一些新的趋势和变化。 相似文献
144.
浅议校园文化建设在大学生创业教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
校园文化是实现创业教育目标与内容的重要方式和途径.因此,应将创业教育寓于校园文化建设之中,在校园文化建设中突出创业教育这一主题.通过良好的环境熏陶、活动实施、创业实践实现大学生创业型人才的培养. 相似文献
145.
146.
马林 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,3(3):88-91
成人教育需求是成人为发展自我和服务社会而接受教育的需求，主要特点是主动性、实用性、差异性和终身性。我国应该进一步改革成人教育需求的调控机制，促进调控主体的多元化、调控标准的科学化和调控目标的实用化，建立和完善适应市场经济的成人教育需求的调控机制。 相似文献
147.
笔者在文[1]中例举“在一次评比课中,同几位选手课后交换意见时,就他们执教的‘反函数’这节课,问:为什么能把y=f(x)的反函数表示成y=f-1(x)的形式?为什么要把y=f(x)的反函数表示成y=f-1(x)的形式呢?”引起同行的关注.最近,相继收到读者来信,问及这一问题.反函数是中学教材中的一个难点,又是学生必须掌握的一个重点内容.但教材和教参对此却少有深究,因此,有必要对该问题再行探讨.我们认为:在教学中,必须解决好下面两大问题.1讲清反函数概念中的两个关键点1.1如何刻划反函数存在的条件为便于说明,现抄录教材中反函数定义于下:函数y=f(x)(x∈… 相似文献
148.
<正>数列知识概念不多,但数列问题形式多样,解决问题的方法也各种各样,令不少同学感到变幻莫测.其实解决数列问题还是有"法"可依的.只要我们吃透课本,看清问题本质,掌握解决问题的通性通法,求解时就可以 相似文献
149.
流量变频调速控制系统变频器采用森兰SB60,根据输入给定值和反馈的实际值,即流量传感器信号转换获得的反馈电压信号,利用PID控制自动调节,改变频率输出值来调节所控制的三相异步电机转速,继而来调节水箱流量,实现流量控制的目的. 相似文献
150.