上帝的小丑     

纪伯伦黎巴嫩  蒋庆国译 《初中生阅读世界》2011,(9):7-7

有一次,一位梦想家从沙漠来到伟大的舍里阿城;他的全部家当,就是身家的衣裳和手中的木棒。走在街上,他对眼前的殿堂、尖塔、宫殿,既敬畏又惊叹,舍里阿城好不富丽堂皇!他不时拉住行人,询问城市的情况,但他和行人彼此都听不懂对方的语言。  相似文献   

顾往方知来     

庆年 《复旦教育论坛》2019,17(5)

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运用“趣味”考试法 增强学生自主学习意识     

赵秀梅  曹德明  尹燕双 《职业技术》2011,(9)

笔者指导学生利用课余时间编写试题,通过交叉答题、自出自答、口试等趣味考试形式,对课程内容进行温故知新,充分发挥了学生的主体作用,最大限度地调动了学生的积极性和主动性,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的自主学习意识,提高了学生综合运用知识的能力,同时也增强了学生的诚信意识。  相似文献   

空间的意蕴     

庆年 《复旦教育论坛》2011,9(5)

汉堡大学对第三届中德高等教育论坛会场的安排,让所有出席论坛的中方代表感到意外,它不在汉堡大学主校园内,而在不太远的一处文化遗址——瓦尔堡楼。当我们走进这幢小楼以后,大家不禁同声叫绝:太妙了!这座小楼,原本是德国杰出艺术史家阿比.瓦尔堡(Aby Warburg,1866～  相似文献   

磷源对铁皮石斛原球茎中多糖积累的影响     

朱星扬  韩静  朱洁莹  贾启  樊小宽  金磊磊  陈集双 《科技通报》2020,36(5):71-76

植物组织培养过程中补充适量的营养成分,可促进植物的生长,或有助于初级代谢产物的积累。采用液体悬浮培养的方式,研究了铁皮石斛原球茎培养过程中磷源和蔗糖消耗的动态变化,分析0. 5%、1%、1. 5%和2%KH_2PO_4处理浓度磷源补充对多糖积累的影响。结果表明:在0～20 d培养过程中,原球茎处于快速生长阶段,至培养70 d,原球茎生物量达到最高,且原球茎干物质量均比未补充磷源处理高。补料后,培养液里磷源利用和蔗糖利用率均比未补料高,20～30 d培养过程中,培养液中蔗糖利用最显著,0. 5%处理的原球茎蔗糖利用率最高;在30～50 d时,磷源利用率最显著,0. 5%和1%处理的原球茎磷源利用率最高,在50～60 d时,培养液中磷浓度均上升,在60～70 d时,磷源利用最显著,1. 5%处理的原球茎磷源利用率最高。在0～70 d培养阶段,多糖含量逐步积累,且补料处理均比未补料处理高。培养70 d后,1. 5%KH_2PO_4的补料处理,原球茎干物质量最高,达到25. 49 g/L,原球茎生长状况最佳;多糖含量达到61. 6 mg/g·DW,仅次于1. 0%KH_2PO_4的补料处理82. 45 mg/g·DW。  相似文献   

议论文阅读教学的价值取向     

庆俊生 《学语文》2012,(5):10-11

议论文阅读教学的价值取向是什么？换言之。议论文阅读教学的问题出在哪里？  相似文献   

基于“三阶段”工学交替模式的汽车技术服务与营销专业教学改革     

龙佳庆 《广西教育》2014,(10)

针对汽车技术服务与营销专业人才培养与企业人才需求脱节的弊端，结合企业的实际需求，建立汽车技术服务与营销专业“三阶段”工学交替模式，以期促进校企紧密合作，提升教学质量。  相似文献   

教学当有“丰富的安静”     

司庆强 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)

丰富的安静——周国平喻之为人生最好的境界,我借用一下,专指教学的最好境界。教学的丰富的安静,是指教学应去躁就静,让学生在静中习得知识、发展思维、体验情感,从而有丰富的收获。  相似文献   

深圳文博会力推原创动漫作品     

庆宇 《出版参考》2007,(5X):25-25

由文化部、商务部、广电总局、新闻出版总署、广东省人民政府、深圳市人民主办的第三届中国（深圳）国际文化产业博览交易会，将于5月17—20日举行，旨在“拉动中国文化产业发展，推动中国文化产品出口”，进一步为中国特色文化产品走向市场搭建了一个专业化的博览交易平台。  相似文献   

大飞机的小老师     

庆先  语墨 《良师》2003,(12)

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