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91.
93.
高凡 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)
现代教学管理的任务是通过教学管理的基本内容来实现的。教学管理基本的任务具有指向性、目标性和依据性的特点,而教学管理的内容则只有实践性、可行性和应变性特点。教学管理的基本任务与内容,相互依存,彼此关联,使教学管理正常运转。 相似文献
94.
95.
高凡 《北京教育(高教版)》2009,(7):36-36
<飞夺泸定桥>是一篇传统课文,在北师大版小学语文第七册中依然保留. 讲课之前,我带领学生阅读了课文相关的背景资料,观看了电影<飞夺泸定桥>,但是课上仍留下了许多的遗憾.而正是这些遗憾让我反思了一些东西:学生在语文的学习中,解读语言和表达思想要经历一个不断建构和解构的过程. 相似文献
96.
97.
对美国大学图书馆联盟的思考 总被引：21，自引：0，他引：21
美国图书馆联盟的出现是由于资源和资金缺乏而出现的共享需求,联盟持续发展并成为图书馆事业中重要的一个部分。文章概述了美国大学图书馆联盟的发展历程,对美国大学图书馆联盟进行了理论探讨,阐述了对中国图书馆联盟发展的启示。 相似文献
98.
1995-2005年国外信息资源管理研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献调查的方法，收集了1995—2005年国外关于信息资源管理的期刊论文、图书和研究报告等文献资料，对筛选出的273篇信息资源管理相关文献进行聚类和分析，综述了1995—2005年国外信息资源管理研究的进展情况。 相似文献
99.
国外信息构建十年进展 总被引：5，自引：0，他引：5
信息构建是将建筑领域成熟的方法应用到信息的收集、组织和表示等问题中。出现于1976年的信息构建近10年来得到了广泛的重视，并取得诸多研究成果，本文对10年来本领域的研究进行了总结。 相似文献
100.