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一、案例和案例教学法: “案例”译自英文的“CASE”一词,原文固然有时带有事例、案件的含义,但主要是指情景与状况,这与我们通常所说的“举例”中的“例子”一词的对应英文词“EXAMPLE”间有着微妙的差异,只是案例的内涵比举例要广阔些。 案例是一种研究工具,用于教学的案例,指的是一种特殊的教材,它以各种视听手段为媒介,而主要还是采取书面形式去描述一个真实的特定管理情景,此情景中需包含有至少一项管理问题及它的解决方案(即决案),它是为某种明确的教学目的服务的。 从这一定义中,我们可以归纳出教学案例的三个要素:一,它是真实的、具体的,不得是虚构的、抽象的,因而它既不是小说,也不是论文;二,它涉及至少一项管理问题或决策,不论这问题是已经解决了,还是待解决的;三,它是为既定的教学目的而编写和提供的。 那么,什么是案例教学呢?案例教学法是美国哈佛商 相似文献
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爱,是教师的灵魂,离开了"爱",教学就失去了色彩,教师与学生之间就少了一条纽带,也可能就多了一道鸿沟。"知之者不如好知者,好之者不如乐知者",我国古代伟大教育家孔子很早就阐明了"愉快教育"的优越性。"教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣",现代教学论也公认:课堂除了知识对流的主线外,还有一条情感对流的主线。教学活动是在知识、情感这条主线下展开的。情感,在小学教学中尤其重要,因为儿童在愉快的气氛中学习,可以消除紧张的情绪,抑制学习中的疲劳,保持旺盛的精力和高度的兴趣,使内心世界变得活跃开朗,从而有效地改善他们的感知,记忆、抽象、思维和实践能力。本文,我就自己在小学数学教学中开展愉快教育谈点看法。 相似文献
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高苏华 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(6)
艺体专业教师是我校实施艺体特色教育研究的骨干队伍,是研究艺体特色课堂教学模式的具体组织者、指导者和参与者,他们肩负着培养艺体人才,全面实施素质教育和展现学校特色办学效益的重任。如何加强专业教师素质提高与管理是我校创办艺体特色教育中一个重要的课题,对此,我们在实践中进行了积极探索。一、建立健全各项制度,形成规范化、制度化管理。 相似文献
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<正>1新闻回放:美国康涅狄格州修订人会档案法康涅狄格州位于美国东北部新英格兰地区,是美国人口最稠密的州之一。2013年12月11日,Mondaq新闻快讯发布"人事档案对康涅狄格州雇主的新要求"。新闻内容是,2013年10月1日,康涅狄格州修订的人事档案法正式生效,对本州各类组织的雇主提出新要求,首先,雇主必须提供并通知其在职和离职雇员查看人事档案的权利,雇员有权在收到通知七天内查看和复制其人事档案;如果雇员在离职一年内提交查看请求,雇主也必须允许雇员在十天内查看和复制其人事挡案。其次,雇主必须向雇员告知人事档案内有关惩罚和终止合同的内容,雇主必须在处罚实施一个工作日后向雇员提供处罚文件副本,如是终止合同,雇主必须即时提供终止合同书面通知的副本;如雇员对处罚有异议,雇主必须提供处罚理由,处罚理由也要以书面形式放入雇员的人事档案。再次,雇主必须 相似文献
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根据“serve-project-serve-student”(SPSS)即“服务工程,服务学生”的思想对建筑力学内容整合优化,采取倒序式、启发式、设疑式等教学方法,改革学习评价体系等一系列教学创新与实践.将原来的注重结果性考核,改革为注重过程性考核,优化课程网站建设,加强了课程理论与实践的密切结合,增加建筑工程行业执业资格考试、自学考试、专转本、专接本中力学教学内容,融入力学动画和视频教学,同时增加脚手架设计、模板设计方案教学,突出了对学生综合能力与素质的训练与培养. 相似文献
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旅游是人们在满足了基本生活需求基础上所形成的更高层次的需求.在介绍旅游品牌竞争力的基础上,分析了福州旅游品牌竞争力存在的问题,研究了提升福州旅游品牌竞争力的途径,提升旅游地整体形象、巩固和拓展旅游客源市场、提高旅游企业知名度和美誉度是旅游地获得长期发展的市场资源保证. 相似文献