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11.
等一等 米粒     
别人叫小老鼠米粒做什么事,米粒总爱说“等一等等一等”。所以大家都叫米粒“等一等米粒”。豌豆在路上蹦蹦跳,不小心掉进了路上的一个泥坑里。米粒走过来,豌豆喊:“米粒,快来拉拉我!”米粒说:“等一等,等我吃完饼干再来拉你。”皮球在路上滚,停也停不住。皮球看见米粒,喊:“米粒,快帮我停下来!”米粒说:“等一等,等我玩够荡秋千再来帮你。”还有一次,米粒一屁股坐在一只小蚂蚁身上。小蚂蚁忙喊:“快走开!快走开!”米粒说:“等一等,等我数完树上的树叶再走开!”小蚂蚁的朋友小猪巴奇走来了,巴奇气愤地推开米粒,说:“不能再等一等了,你要坐伤…  相似文献   
12.
A Shenzhou 7 will be China’s third manned spaceship. It will carry three taiko- nauts (Chinese astronauts) on a five day space mission(任务) and one of them will carry out the nation’s first spacewalk mission in 2008. It may be launched in October 2008 …  相似文献   
13.
14.
高等教育对高级专门人才的培养离不创新精神和实践能力。本文阐述了创新精神和实践能力对计算机专业学生的重要性,并就如何培养学生的创新精神和实践能力,在教学环境、课堂教学、教学机制等方面提出了措施和办法。  相似文献   
15.
黄刚  潘昳 《考试周刊》2011,(43):183-183
两个或两个以上物体相互连接参与运动的系统称为连接体。在高中阶段的连接体问题,大多数情况下我们会碰到两类:一类是各个物体有共同的加速度;另一类是它们没有共同的加速度。在高考卷面中频繁出现连接体问题,下面我就如何求解这类问题归纳一些方法。  相似文献   
16.
论文分析中国—东盟背景下广西高校图书馆联合参考咨询服务网的运行机制,并从目标用户、收费免费、咨询系统、咨询成本、咨询时间、内外包模式等六个方面进行了详尽分析。  相似文献   
17.
正Flash是目前Internet上最流行的动画制作工具之一,可以方便、高效地制作高品质课件动感网页、时尚LOGO、纷繁广告、MTV和互动游戏等,其市场应用得到了普遍的认可。而当今社会已进入"技术时代",技术已渗透到社会生活的各个方面,成为影响社会发展的巨大力量。Flash课程以其自身专业技术灵活有趣、应用领域广泛普通的优势深得职业、技工等院校  相似文献   
18.
信息技术应用于数学教学是时代发展的趋势,整合是一种有效途径,同时也有一些需要解决的问题,笔者结合信息技术教学及数学教学的现状,提出信息技术与数学课程整合应解决的3个问题,如果这几个问题能很好解决,整合就一定能落到实处。  相似文献   
19.
遵义师范学院科研管理系统的建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着遵义师范学院科研水平的不断提高,学院对科研数据管理信息化的要求也在不断提高.本文分析了科研管理系统建设中的实现模块和功能,同时对科研管理系统进一步充分发挥效率提出了可行方案.  相似文献   
20.
无论是从国家社会发展大局出发,还是从高校自身发展需要来看,继续教育都大有作为、大有可为。联系时下诸多高校提出的“开放式”办学方向,本文分析了开展继续教育对高校开放式办学的促进作用,指出了高校在开展继续教育中存在的误区,并对下一步发展提出了对策和建议。  相似文献   
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