排序方式: 共有75条查询结果,搜索用时 296 毫秒
61.
学校教育一直是现代武术发展的一个重要场所,然而武术礼仪内容丰富,种类繁多。在推广武术礼仪规范教育中,我们认为对学生不仅要注重武术礼仪规范的外在表现形式的教育,更重要是通过教育来使他们重视这些礼仪规范所蕴涵的传统文化的精神和价值尺度,以及推动整个社会和谐的社会关系准则。 相似文献
62.
语音的调配、词语的妙用是广告创作中两种有效的语言表达手段。语音调配主要是对汉语音节本身以及对音节中的声母、韵母、声调进行调配。广告语言中词语妙用的表现形式主要有新词创造、旧词新用。广告语言中不论是语音调配还是词语妙用,都要顺应受众的认知语境。 相似文献
63.
黄利华 《语数外学习(初中版)》2013,(9):48
新课改背景下的初中英语教学,不仅要求教师对于教学内容有静态的预设,还需要教师对于课堂上动态生成性内容有良好把握,能够利用好这些动态生成性的教学素材不仅能够提升课堂效率,还能很好地调动学生对于课堂学习的积极性。本文将就初中英语课堂动态生成性教学存在的误区展开分析,并且有针对性地提出相应的对策。 相似文献
64.
65.
高中历史教学若按照新课程改革求,进行教学目标的定位,首先就须突出学生对历史知识的综合应用能力的培养。关于这一点,不但体现了新课程改革的核心内容,也充分体现了历史学科本身的教学指向。高中历史有效教学的内在求,应从简单的知识传授拓展至对学生在思想等各领域诉求的满足。这就自然对目前高中历史传统教学手段提出了重构需。为此,须将“角色扮演式”教学手段,引入到现阶段的高中历史课堂教学中。 相似文献
66.
67.
初中语文新课标旨在提高学生的综合能力,而综合能力集中体现在对语言的感悟能力,即语感上。所谓语感,是指人们在长期的语言实践中培养起来的对语言文字的直接的、丰富的、敏锐的感悟能力。语感包括口头语感和书面语感,这里主要谈教学中的书面语感训练。语感可以通过大量的实践和阅读获得,但教师不好调控和掌握。教师可以在平时的教学中有的放矢地逐步地培养训练学生语感,有了语感,学生的语文综合能力自然提高了。 相似文献
68.
随着有线电视双向改造的深入,电缆调制解调器(Cable Modem)已越来越多地进入宽带接入领域。本文从技术原理、内部结构、工作流程及市场前景等方面对电缆调制解调器进行了介绍。 相似文献
69.
广告语言求新求异,突破常规的语言模式,从形式上给受众以陌生化的心理刺激.但不能违背语言交际的基本原则.从语用上看必须是正常的、有效的。广告语言变异主要有语音变异、词汇变异、语法变异等表现形式.结合语用学理论对广告语言变异现象进行例证分析,认为广告语言必须顺应受众的认知能力和认知语境,广告创作中利用认知语境化语言超常为语用正常。利用语用预设化语言超常为语用正常,有效地传达广告意图。 相似文献
70.
黄利华 《试题与研究:高中理科综合》2009,(17):1-3
一、2009年高考理综全国卷(I)化学试题的特点
1.贴近教材,立足基础
2009年高考理综全国卷(I)化学试题与往年一样,十分重视对中学化学基础知识、主干知识和核心内容的考查,对热点、重点知识没有回避。有较多的试题取材于教材,或源于教材中的基础知识。对离子共存,分子结构、晶体结构与性质,原子推断,化学平衡图象,电解质溶液中的电荷守恒、微粒浓度大小比较,电解及其计算,有机框图,化学式、电子式、化学方程式、同分异构体,实验等热点问题进行了全面地考查。如第6题,取材于教材中的习题,主要考查有关离子共存问题。整套试卷无偏题、超纲题,真正做到了以本为本,以纲为纲。 相似文献