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991.
小学数学＂问题自主解决＂是以小学数学问题为研究对象,它所要解决的问题一般分为两类,一类是日常生活中提出来的问题,这是来自日常生活的直观原型;另一种就是平时所见到的人们已编制成的新的数学问题,并且以后者居多,也就是说,小学生遇到的更多的是人们已经设计好的能让他们将原有的知识、技能和方法迁移到课题情境里的题目——＂解决问题＂。针对＂解决问题＂这一复杂的过程,如何遵循儿童的思维特点和思维规律,并结合解决问题本身的特点,改革教材和教法, 相似文献
992.
优化中学政治教学资源,可以通过实现教学条件资源化,推动教学内容资源化,促进教学方式资源化,加强教学人力资源化等途径展开。 相似文献
993.
994.
1问题再现
2011年云南省高三第一次统一检测结束后,很多老师和学生认为数学第20题的第二问： 相似文献
995.
教育心理学告诉我们,心理发展有两个侧面：认识的发展如感觉、知觉、记忆、思维等;意向的发展如兴趣、情感、意志等。从系统的观点来看,学习活动则可看作一个系统,这个系统由两个协同作用的子系统组成, 相似文献
996.
黄明政 《绵阳师范学院学报》2011,30(7):142-146
苍溪灯戏是源于苍溪,流行在川北、陕南一带历史悠久的民间歌舞小戏,与傩文化有着密切的关系,经历了子子灯、架架灯、传统灯戏与新编灯戏并存三个发展时期,具有独特的艺术特点和风格特征。苍溪灯戏贴近老百姓的生活,反映老百姓的喜怒哀乐,寄寓了老百姓的意志与愿望,凸现着苍溪平民百姓特有的性格与情感。苍溪灯戏诙谐风趣、妙趣横生,极富乡土气息和地方特色,具有极其重要的研究价值及学术价值。 相似文献
997.
998.
郑春华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(6):110-112
安溪县以茶产业为振兴经济的第一产业,通过品牌塑造和高效营销实现了从低端农业向高端农业的飞跃,进而实施产业链垂直一体化向第二、第三产业跨越,从而形成了独具地域特色的茶产业集群,进入全国经济强县的行列.安溪的经济实践是农业产业化的成功典范,说明根据地区的资源优势,培育特色农业产业集群,是我国县域经济发展战略的选项之一. 相似文献
999.
1000.
为了让孩子赢在起跑线上,进双语幼儿园,成为城市里年轻夫妇的首选。城乡地区许多幼儿园紧跟时代潮流,在幼儿园内开办特色班、双语教学班,受教学条件和城乡区域周边环境特殊性等方面的限制,能否实现双语的有效教学是值得思考的问题。 相似文献