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图书馆工作者知识结构问题,近年来,成为我国图书馆界争论最热烈的问题之一,论者钟起,各抒己见,足以证明此问题不论在理论探讨,还是在实际解决上都具有一定的意义,是大家目前十分关注而又急待解决的问题。一一个图书馆工作者要真正成为读者在知识海洋中遨游的领航员,其知识结构的合理与否,直接影响着工作质量和效率,特别是其知识结构中的核心知识是否完整,更是关系重大,是决定工作效率和质量的关键之所在。因此,深入开展图书馆工作者知识结构问题的讨论和研究,规定出一个较为合理的 相似文献
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黄本华 《中国校外教育(理论)》2014,(25):104+103
通过实际生活中问题解决策略和数学解题策略的相互关系,探讨了五种解题策略。即建模策略、特殊化策略、整体策略、中介点策略、分解与重新组合策略。这五种策略相互独立又相互联系,在解决问题的时候,要灵活地运用。 相似文献
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孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国伟大的思想家、教育家．儒家创始者。初中“语文”版教材从《论语》共选了16则。有人认为，孔夫子离我们有2500多年的历史，离我们太远了； 相似文献