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121.
黄海燕 《科技风》2011,(21):186+188
在高屋建筑的工程施工中,脚手架的运用起到一个非常重要的作用,特别是对施工单位来讲。在高层建筑的施工中通常会提出几种脚手架运用方案,脚手架的采用会直接关系到工程的施工安全、质量、工期、经济效益等等。根据脚手架支承特点脚手架分为落地式外脚手架、挂式脚手架、挑式脚手架、吊式脚手架、升降式附壁脚手架,文中主要是对挑式脚手架进行一些有益的尝试分析。  相似文献   
122.
年级:苏教版初二(下) 课时:一课时 教学目标: 1、了解西部文化和音乐作品。 2、了解开发西部是我国的国策;增强对西部开发前的信心。  相似文献   
123.
对电大分校传统教研活动现状进行评析,提出加强和改进教研工作关系到基层电大的生存和发展,是搞好开放教育工作的必然要求和提高教师队伍质量的有效手段,同时介绍了我校加强和改进教研工作的做法和取得的成效。  相似文献   
124.
黄海燕 《文教资料》2005,(30):46-48
高校图书馆是大学生素质教育的重要场所,高校图书馆如何利用自身优势,发挥图书馆教育职能,培养创新型人才,推动素质教育工作,是目前高校图书馆要研究和解决的理论问题和实践环节.  相似文献   
125.
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若集合A={x|x2-2x-8≤8},B={x|C5x≤5},则A∩B中元素个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个2.(1-i)(i3-2 i)=()A.3 iB.-3-iC.-3 iD.3-i3.设函数f(x)=sin(πx-2  相似文献   
126.
启动实施"双高计划"是我国落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措,"双高计划"为高职院校实现跨越式发展提供了新的契机.围绕"双高"建设的方向和任务要求,高职院校要走出一条以创新为纲、协同为本、多元为体的发展路径.创新为纲,就是要把握好思想理念创新、制度架构创新、类型教育创新以及产教关系创新;协同为本,就是要注意与经济高质量发展协同、与百万扩招协同、与乡村振兴协同、与制造业强国协同;多元为体,就是要落实好办学主体多元、治理结构多元、发展支撑多元.  相似文献   
127.
信息技术环境下"支架式"教学模式的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在建构主义理论指导下的"支架式"教学模式是通过一套恰当的概念框架来帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式。本文试图从信息技术与物理课程整合的角度研究该模式的基本形式。  相似文献   
128.
黄海燕 《文教资料》2005,(31):52-53
近年来,学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自己和他人的案例时有发生,且有上升的趋势。大学生心理健康教育问题已经是摆在我们教育工作者面前的一项重要课题,必须得到全体教育工作者的更广泛的关注和更深刻的反思。开展学生心理健康教育,有利于帮助在校大学生摆脱困扰和开发心理潜能、优化心理素质,深入了解和仔细分析大学生的心理状况和困惑,恰如其分地做好疏导工作,是当前我们教育工作者的首要工作任务。  相似文献   
129.
探究式教学的尝试与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
探究式教学是按照科学探究要素来组织教学内容和教学活动,着重培养学生科学探究能力的一种教学方式.本文以作者的课堂探究式教学尝试与体会,阐述课堂探究的可能形式、内容,以及进一步提高探究式教学质量的建议.  相似文献   
130.
本节的主要内容足排列、组合和二项式定理.分类计数原理与分步汁数原理足关于计数的两个基本原理,它们不仅足推导排列数公式和组合数公式的基础,而且其应用贯穿于本章的始终,两的区别在于,分类计数原理与分类有关,分步计数原理与分少行关,排列与组合主要研究从一些不同元素巾,任取部分或全部元素进行排列或组合.  相似文献   
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