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11.
高师数学系学生口头表达能力的现状与对策 总被引:5,自引:0,他引:5
调查表明,高师数学系学生在口头表达能力普遍较弱,高师数学系教师对学生口头表达能力的培训和训练重视不够,即使是教学法课程教师在强调高师学生应具有数学教学意识时突出了表达意识,也往往流于形式而未落到实处,调整课程设置,改革课程内容,完善高师数学系学生的知识结构是提高高师数学系学生口头表达能力的对策与建议。 相似文献
12.
运用实地考察法、问卷调查法,对四川新辰体育艺术学校15年来成功的经营方式进行系统调查,分析该校成功经营的方式特点及存在的困难。研究得出:该校采用"校校合作"的人才培养方式在一定程度上缓解了学训矛盾;"体教结合"与"体产结合"互补并进是该校经营的主体方式;人才结构欠合理、政策供给不足是该校面临的最大困难。 相似文献
13.
本文通过对南昌商学院最近三年各类教师基本教学成本的统计和分析,对独立学院教师队伍的结构和经济性做了一个粗略的描述,可以给师资队伍的结构调整以及工资课时费的调整作参考。 相似文献
14.
笔者以凡客达人为例,从消费者、凡客两个角度,对"凡客达人"这一凡客为消费者所构建的社区化展示平台,从展现出的消费特征、营销手段两方面,进行简要的分析。 相似文献
15.
随着我国大学生就业形势日趋严峻,大学生职业生涯规划教育日益受到重视.在指导新生进行职业测评和规划过程中也发现了一些不容忽视的问题以及各高校在职业生涯规划的师资力量、授课方式等方面仍有待完善、提高的地方,现提出一些应对大学生职业生涯规划教育中存在的问题的策略,旨在与同行进行交流、切磋. 相似文献
16.
由于大学艺术专业学生英语基础普遍较低,艺术生的英语教学工作困难重重。提高学习成绩首先要提高教学对象的学习兴趣。所以能否最大限度地提高艺术生的英语学习兴趣对于艺术生英语教学的成败起着至关重要的作用。本文结合多年艺术生英语教学实践经验提出:提升学生的自信心,增强教师的自身专业水平和品德魅力,运用现代化高科技的教学手段和最先进的教学方法是激发艺术生英语学习兴趣的最有效办法。 相似文献
17.
黄灿银 《新校园(当代教育研究)》2018,(3)
正一、语文学习与生活相结合的必要性语文学习,如果脱离生活实践,其学习效果肯定会大打折扣。教师在传授语文知识及技能时,如果不注意调动学生已有的生活经历与体验,不注意引导学生的生活体会与感悟,不注意激发学生的语言应用兴趣,那么知识就不容易被学生真正接受、理解,并达到熟练运用的目的,更不用说实现情感态度与价值观的培养。事实上,对于学习与生活实践应当相结合的问题,古人已经有了深刻的认识,我们常常引用的"读万卷书,行万里路"就 相似文献
18.
媒介技术与中国民间文化的复兴 总被引:1,自引:0,他引:1
媒介技术为中国传统民间文化的发展提供了新的动力:经典相声段子与时尚都市漫画的结合、传统剧场表演与网络推广营销的探索……一桩桩传统民间文化与媒介技术结合的案例似乎都表明,媒介尤其是新媒体,能够成为传统艺术复兴的可能.本文将对这一命题展开理论探讨. 相似文献
20.
问题是数学思维的核心,是数学的灵魂,没有问题就不会有较高质量的思维活动。将问题贯穿于数学教学过程中,让问题成为知识的纽带,培养学生的问题意识和提出问题的能力,才是现代教育追求的理想。下面,我就教学中如何培养学生的问题意识和能力提出几点看法。 相似文献