三明治结构薄膜巨磁阻抗效应的电磁分析     

黄灿星  刘龙平  赵振杰  马学鸣 《上海大学学报(英文版)》2006,10(4):357-361

1 Introduction The giant magneto-i mpedance ( GMI) effect is alarge change of AC i mpedance of soft magnetic con-ductor upon application of an external magnetic field .It has drawn much research attention because of itsprospective applications in high sensitive magnetic sen-sors. GMI materials can be of the forms of homoge-neous wires[1-3], ribbons[2 ,4 ,5], fil ms[3], inhomoge-neous forms of microtubes[6 ,7]and sandwich structuredfil ms[8-10]. Thin fil ms are more preferable for sensorappl…  相似文献   

别给朴素着色     

黄灿 《语文教学与研究》2004,(21)

日历还没翻到谷雨,太阳却有了立夏的温度。骑车还没到学校,背上已是一层汗,黏着衬衣。这密不透风的校服,真让人受不了。家里有几件好看的新衣,都压在橱底。总觉得它们有些艳,没有校服朴素。祖祖辈辈都是贫农,到了我们这里,日子好了,更不能忘记忆苦思甜,不能忘记“踏实做人,朴素生活”的祖训。蓝、白、灰、黑,就是我四季全部的色彩。也没什么可抱怨:身为学生,整日学习都顾不过来,哪能再花心思想别的。班上许多住校生,条件不好,一冬都是一件棉袄,但学习比谁都用功,成绩比谁都好。相比之下,用电脑和一大堆营养品培育出来的我,仍是一个庸才,真是…  相似文献   

咱班的熊猫班长     

黄灿生 《中学生时代》2005,(11)

聚焦重点“放大”新闻     

黄灿 《岭南新闻探索》2006,(4):56-57

今年3月底开始，《南方日报》进行了近年来的第五次改版，其中大动作之一是在A03版开设“重点”版，整版报道新闻热点话题、焦点事件和人物，将其作为当天报纸的最大卖点来经营。“重点”版以敏锐的新闻触角，及时把群众关心的新闻“放大”，受到广大读的欢迎，效果很好。  相似文献   

电视儿童节目：教育与游戏的双重变奏     

黄灿 《传媒观察》2005,(8):51-52

“教育”和“游戏”是儿童电视专栏节目的两个主导性元素。所谓“寓教于乐”落实在具体的儿童电视节目中。也就是这两者相互关系的协调。但是在现实节目运作过程中，对于二者的任何偏差都会引起不同社会阶层的诟病。如果过多地偏重“教育”因素，电视纯粹变成了学校教育的一种延伸，  相似文献   

影响高职高专考生择校因素的实证研究——以广西东方外语职业学院招生实践为例     

黄灿  玉恩德 《商情·科学教育家》2009,(9)

高考考生择校填报志愿受到社会的极大关注,它不仅关系到考生能否顺利进入相应理想的院校和专业,也关系到高校能否录取到合格的学生,更关系到国家高等教育事业的健康发展.本文采用回归分析法,运用spss统计软件对影响考生择校因素进行实证分析,以供考生、学校和相关部门参考,进而完善高考填报志愿工作科学发展.  相似文献   

技术转移办公室促进了高校技术转移吗？     

李兰花  郑素丽  徐戈  黄灿 《科学学研究》2020,38(1):76-84

该研究构建了基于专利生命周期的技术转让生存分析模型,利用116所211高校的专利转让微观数据拟合了技术转让可能性曲线。专利转让的可能性呈先增后减的趋势,在申请后第五年左右达到峰值。文章进一步探究了技术转移办公室在高校技术转让过程中的微观作用机制及其在不同情境中的异质作用效果。研究结果表明,技术转移办公室对高校的专利转让速度没有直接的促进作用,但技术转移办公室的存在强化了专利地域保护范围、发明人数量对于专利转让时间的负向影响,同时削弱了发明人团队以往专利转让经验对后续专利转让时间的影响。文章在微观层面上对高校技术转让行为模式研究进行了拓展,对进一步提升技术转移办公室的作用效果具有重要的理论参考价值。  相似文献   

论园本课程开发的新方向——基于美国儿童博物馆教育角色演变的思考     

黄灿  张媛媛 《成都教育学院学报》2015,29(7)

美国儿童博物馆教育是儿童教育的第二课堂,是美国幼儿园教育的重要补充.美国儿童博物馆在发展中经历了学校教育的藏品中心、独立的非正式教育机构、社区教育服务中心、公众教育服务中心四种教育角色的演变,其变化表现为:观众由“小大人”式儿童到儿童共同体,资源由单一化到多元化,展览方式由灌输式到自由探索式.美国儿童博物馆的教育角色演变历程对我国幼儿园园本课程建设的启示为:以儿童共同体作为服务对象,活动开发方式以留白式游戏为主,建立以儿童为中心的多元共享资源网,建立以幼儿为中心、教师、家长和社区四位一体的课程研发团队.  相似文献   

Moodle平台研究综述     

朱学体  黄灿星  张科  张全文 《开封教育学院学报》2015,(1)

Moodle是基于构建主义教学理论的全球化课程管理系统（CMS）,是教育理念的一个实践。Moodle易于使用,功能强大,发展迅速,引起了国内外一线教师的高度关注。通过阐述国内外基于Moodle平台应用研究的现状,发现当前的研究还存在对学习者的学习行为记录功能研究较少、课程开发重复、网络教学平台内容形式单一、网络课堂缺乏有效评价和反馈环节等不足,提出结合学习者和教学内容特点进行综合研发,完善模块功能,改善平台资源展现形式单一、界面设计单调、教学资源更新速度慢的状况,进一步提高Moodle平台的质量。  相似文献   

海口市幼儿教师主观幸福感及职业倦怠状况的调查研究     

黄灿  张媛媛  田景正 《六盘水师范高等专科学校学报》2015,(2):41-45

采取问卷调查的方法,随机抽取海口市24所幼儿园465名幼儿教师就其主观幸福感及职业倦怠状况进行调查研究。研究结果显示:海口市幼儿教师主观幸福感良好,但呈现一定的职业倦怠倾向。海口市幼儿教师主观幸福感与职业倦怠呈负相关,且职业倦怠能预测其主观幸福感。  相似文献