ILAS系统数据错误分析处理   总被引：2，自引：1，他引：1  

黄玉华 《图书馆杂志》1998,17(4):28-29

ILAS 系统已在我国图书馆界广为推开,影响甚大。正因如此,使用的经验体会也比较多。对 ILAS 使用的交流和讨论有助于软件的进一步改进和更新换代,也有助于用好软件。本期交流的一篇论文分析了在使用 ILAS 过程中产生数据错误的情况和原因。输入中人为产生的错误主要依赖严格的操作和管理来解决,优秀软件可提供多种校验功能来避免错误的产生。不过文中提到的产生错误的重要原因是各数据库之间数据移送的数据流的问题,由此,我个人认为,在软件设计的总体思想上应该有所突破。集成系统中是否要分采访库、财产库、分编库和总书目库,还有流通书目库,这是一个值得探讨的问题。当数据从一个库转移到另一库时,操作复杂,程序设计的要求也高,需在一个库中增加记录并做相应的索引,而另一个库中要删除记录及相应的索引。我个人认为建立计算机管理集成系统,不应该是原来手工作业的计算机化,而应该对整个流程进行优化。我们研制的 SIOCL 图书馆管理集成系统就不分库,从采访到流通只是一个库,同一条记录在不同阶段的状态信息不同。这样处理,管理者操作简便,最受益的是读者,他可以一次检索知道需要的书是否入藏或已订购或已借出。系统运行了8年已充分显示其方便性和可靠性。当然,系统设计各有特点,这是一个学术研讨的问题。中文社科报刊光盘现主要有3大品种,黄长伟的论文对各种产品从检索功能、数据质量和更新速度等3个方面进行了比较和评价。本期的另一篇论文是有关图书分类的专家系统。这是一篇研究论文,是对局部的几个小类目的试验。要真正做到通过专家系统来进行图书自动分类可能是比较长期的工作,而人机交互式的计算机辅助分类还是可能的,问题是这么多类目的知识库如何建立,效率和正确性又是如何。然而从图书分类专家系统的方法研究而言,确实是图书馆学方法理论研究的重要课题。  相似文献   

企业软件项目管理浅谈   总被引：5，自引：0，他引：5  

黄玉华 《中国科技信息》2006,(3):278

本文描述了企业中软件项目管理中不完善之处,论述了软件项目管理在软件开发中的重要性。简单阐述了软件项目管理中的结构和内容。  相似文献   

用分析法“思”，用综合法“解”对学生作业中问题的探究与反思     

黄玉华 《初中数学教与学》2011,(5):11-13

错误是思维的源泉．法国数学家阿达玛说过,即使是优秀的数学家也经常犯错误,只不过他们能很快地发现并纠正错误．在平时的教学中,教师要敏锐地捕捉学生的错误,暴露其思维过程,运用科学的数学方法引导学生剖析思维盲区,帮助学生纠错,  相似文献   

“有冇搞错”的思考     

黄玉华 《教育导刊》2000,(Z3)

“有 搞错？”,这是日常生活中人们普遍使用的一句口头禅。当一个稍会讲话的孩子说出“有有搞错”时,大人常会捧腹大笑,为孩子既能正确表达意思,又能巧妙运用此口头禅而自豪。在幼儿园的各种活动,特别是游戏活动中,幼儿会经常使用这个口头禅,这是不足为怪的。 朋友,你是否注意到,当你──一个成年人,或是幼儿的父母,或是幼儿的老师…… 当幼儿对你说“有 搞错”时,你是把它当作一句惯用的口头禅、一句戏言而一笑了之？或是怒斥幼儿“没大没小,什么是 ‘有 搞错’”呢？我认为,不妨多思考一下,从“有 搞错”一语中悟出,点教…  相似文献   

基于代数推理能力培养的教学实践与思考——以“有理数的乘法与除法(第3课时)”为例     

黄玉华 《中学数学教学参考》2022,(35):68-71

推理能力是初中数学核心素养的重要组成部分,初中阶段“数与代数”领域存在大量培养学生推理能力的内容,教师可以利用类比、归纳等合情推理的方法发现运算法则、规律和结论,再运用演绎推理的方法进行验证,渗透代数推理思想,渐进式培养学生的代数推理能力。  相似文献   

摩托车应急轮     

高思琦  桑青卫辅导教师  黄玉华辅导教师 《科学启蒙》2010,(7):18-18

我在马路上经常可以看到人推着摩托车在走,原来是车轮胎被扎坏没气了。摩托车没有备用轮胎可以自己换,就只能推到专业修理部去修补,而在推去修理的过程中,往往轮胎经不起长时间的碾压,造成里外胎全部报废。  相似文献   

浅谈启发式教学在泌尿外科临床教学中的应用     

黄玉华  吕金星  严春寅  侯建全  浦金贤  欧阳骏  李纲 《中国科技信息》2011,(21):110-110

泌尿外科临床教学是医学生临床医学教育的一门重要课程,将启发式教学方法应用于泌尿外科的日常教学中,以教学大纲为框架,以尊重学习的客观规律为前提,从学生的实际出发,避开误区,能激发医学生学习泌尿外科知识的愿望,并能培养和提高他们的自学能力、理解能力、独立的思维能力及综合分析解决泌尿外科临床问题的能力,提高教学质量。  相似文献   

提高职业道德课实效性的几点做法     

黄玉华 《徐州教育学院学报》2003,18(2):120-121

职业道德课是职业学校对在校生加强职业道德教育的主要方式 ,目的是使学生掌握职业道德基本规范 ,养成良好的职业道德行为习惯 ,具备健康的心理品质 ,更好地适应未来所从事职业的需要。职业道德课的实效性指的是师生通过课堂教学实现教学目的的状态 ,反映了职业道德课对学生行为的实际影响。如何提高职业道德课的实效性 ,笔者认为应做好以下几方面工作 :　　一、教学目标要有针对性 ,要具体、明确　　制定切实可行的教学目标是确定教学内容、教学方式和方法的基础 ,是对学生道德素质进行考核、评价的依据 ,是提高职业道德课实效性的前提。因…  相似文献   

一个生活模型的几何应用     

黄玉华 《中学生数理化》2008,(11)

数学是人们对客观世界定性把握、定量刻画、抽象概括、形成方法和理论并进行广泛应用的过程．在平时的学习中．我们要善于从已有的生活经验出发，建立基本的数学模型．把相关问题转化为基本模型去解决，从而可以化繁为简．化难为易．请看下面这道题．  相似文献   

希望     

黄玉华 《希望月报(上半月)》2004,(2)

希望是花草树木对雨滴的渴望,希望是蓝天白云对明天的祈盼,希望是少男少女对未来的幻想,希望是海外游子对故土的遥望。人间因希望而美丽,希望是人类的营养品。不管  相似文献