数学变动考点连线     

张建文 《招生考试通讯》2005,(4):34-35

2005年的高考数学考试大纲与去年的大纲相比变化不大，但原则性、指导性的特点更加明显，主要变化体现在试卷结构、试卷内容和题型示例的全面置换三个部分。函数部分，加强了对函数奇偶性的考查要求：在解析几何的直线部分，过去只考查”斜率”，2005年增加了“倾斜角”：立体几何删减了“了解多面体和欧拉公式”，“能利用计算器解决三角形的计算问题”两部分，对“三垂线定理”的考查加强，由过去的“了解”改成了“掌握”：导数中增加了掌握函数y=c的导数公式的要求。  相似文献   

现代教育技术在西部民族教育中的作用     

齐萄红 《甘肃教育》2007,(11X):12-13

在信息技术迅速发展的今天，西部民族教育如何改革与发展，并以崭新的姿态迈入新世纪是摆在我们面前的一个重大理论和实践课题。从教育部获悉，近年来国家对西部民族地区教育事业在政策、规划和经费等多方面的支持力度明显加大，有力地促进了西部地区的教育发展。但是由于自然条件和历史等原因，  相似文献   

在设备招标采购中如何实行比质比价的管理     

卫建文  蒋咏梅 《山西大学师范学院学报》2007,6(5):171-172

作为高等学校，每年都要采购大量的实验设备，这项工作应按照严格的招投标管理制度进行，制定详细的步骤和建立健全项目组制度，杜绝腐败，保障廉洁，从而为高校教学科研有效服务。  相似文献   

教孩子学会自我奖励     

马永堂  齐天冲 《现代家教》2002,(5):18-19

奖励能够振奋人的愉悦情绪,激发人的向上精神,对于开发人的内在潜能具有积极的作用。孩子长期得不到奖励,对自信心的树立是很不利的。怎么办呢?笔者认为,一是家长或老师要多注意观察发现孩子身上的闪光点,尽量多地给予一些表扬、奖励;二是要教导孩子学会另一种奖励方式一自我奖励,就是自己给自己颁奖。这种奖励只要适当,同样能够收到奖励的效果。  相似文献   

關於考試方法的若干問題     

齐諾維夫  許惠尔 《教学与研究》1954,(6)

講授課程的考試,是教学過程中的一個複雜而重要的部分。高等學校教学工作体系中始終包括考試在内。蘇聯政府和黨中央在一九三六年六月二十三日的决議中也曾指出:考試是‘衡量學生成绩的唯一準繩’。考试之所以重要,是因为它不僅是检查学习的形式,而且也是综合知识的方法。考試能够幫助學生複習;學生根據提綱來補足自己在學習中未搞清楚的地方,把在听課時只是籠統了解的許多问題理解得更為精確,更为全面。考試前的準備工作能够鞏固学生独立鑽研的習惯,鍛鍊学生自己去尋找所需资料、必要參考書的能力,這樣就能推動學生閱讀更多的教材和科學作用。考試具有很大的教育意義,因為它能够培養學生對自己學習任務的責任感。 雖然大部分高等學校的考試工作都是经過慎重考慮來進行的,考試方法也合情合理,但仍有某些教研室在组织考試工作方面存在着嚴重的缺點。這主要是因為一部分同志对考试的重要意義估計不足。有些高等学校很少研究怎样进行考試的问题,往往错误地认为:教学过程中沒有其他形式再比考試更容易。  相似文献   

中国共产党与朝鲜独立同盟     

齐玉东  黄涛 《邯郸学院学报》2002,12(4):59-62

中国共产党依照其基本纲领,对朝鲜独立同盟在政治、经济诸方面给予全力支持,促进了朝鲜独立同盟的成长、壮大.朝鲜独立同盟的抗日斗争,有力支持了中国的全面抗战,为抗日战争的胜利做出了巨大贡献.  相似文献   

出版社实现竞争优势的途径探析     

齐宏亮 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(3):17-19

图书市场的竞争日趋激烈,不管愿意与否,出版社已被推入了全面参与市场竞争的现实。如何在市场中求得生存和发展,是出版社面临的挑战。本文从出版社宏观管理的层面提出制定明确的发展战略,准确的市场定位和产品定位,持续的选题开发能力,锻造良好的品牌形象是出版社实现竞争优势的着眼点和途径。  相似文献   

PHP开发过程中页面参数传递方法分析     

齐红心 《教育技术导刊》2016,15(1):6-9

页面参数传递包括不同页面之间和同一页面之间的值传递,也包括同一页面中js与PHP的值交换,还包括页面之间多个参数的值传递。不同的值传递方法、传递条件,以及安全性和性能也不尽相同。探讨PHPWeb开发过程中页面参数传递方法,并针对不同的参数传递进行了实例分析。  相似文献   

本刊第6期《他还是自己的爷爷吗?》参考答案     

齐万玖 《同学少年》2002,(Z1)

小刚的爸爸年轻时,因为触犯法律而被判刑入狱。小刚的爷爷嫌自己的儿子败坏了门风,一气之下,宣布与儿子断绝父子关系。小刚的爸爸在  相似文献   

香港地区中学媒介素养课程的实施策略评析     

董建文 《中小学电教》2006,(10)

在信息社会,媒介已经成为人们获取信息的重要渠道。媒介素养是现代人必备的素养之一。本文通过介绍香港地区基础教育中媒介素养教育的现状、解析香港地区中学媒介素养课程的学习内容和学习模式,论述香港地区中学媒介素养课程的实施策略。一、媒介素养与媒介素养教育简介媒介素养(Media Literacy)的概念诞生在英国。1933年,英国学者ER·利维斯和他的学生丹尼斯·桑普森发表  相似文献