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71.
龚波  周鸿 《教育学报》2007,3(1):37-46
当从宏观层面对大学教师流动的分析难以回应现实情境下的诸多问题时,一种动态的、全景式的、社会性的微观机制的考察就成为一种积极选择,也成为改进大学管理的理性追问。而以探究“组织与社会之关系”为己任的组织社会学自当对大学组织的教师流动现象和过程提供特殊而内在的解释力:从流动实质上讲,兼具“社会人”和“学术人”双重性格的大学教师与大学之间存在一种主观与客观的“人和组织”的博弈关系;从过程上讲,大学教师流动经历了酝酿阶段、讨价还价阶段、流动执行阶段和反馈阶段等过程,不同阶段各方力量的行动策略也有不同;从针对性建议上讲,大学教师流动要从教师自身层面、大学层面、国家层面及微观管理层面等加以完善和改进,其中既有理念上的也有现实上的,有管理上的也有文化上的。  相似文献   
72.
置身于发展变化、竞争的社会,要想在强手如林、国内外激烈竞争的高等教育市场中独领风骚,大学必须要培养和提升竞争力和核心竞争力.本文从新制度经济学的视角,从制度层面理论联系实际地分析了中国大学的核心竞争力不足的问题,并提出要真正提升大学的核心竞争力,必须增强制度的有效性,推进大学制度创新.  相似文献   
73.
74.
大学使命管理理念与模式建构的探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
使命管理是大学管理的新理念,对传统的管理思想、管理模式、管理手段等都将产生重要的影响.本文在阐述使命管理的内涵及其对大学管理的意义的基础上分析了大学使命的结构和制定过程,探索性地建构出大学使命管理的模式框架,并对影响使命实现的六大要素即大学校长、教师、学生、家长、社会、上级教育主管部门等在大学使命管理中的作用进行了探讨.  相似文献   
75.
龚波 《江苏高教》2005,(2):42-45
大学如何选择知识、选择什么知识、如何才能使知识更有效地进入课程,这涉及大学知识筛选问题一它关系知识本身的发展理路,关系人才培养的质量,也关乎整个社会对教育的价值诉求。本文在问题反思的基础上指出,知识和课程密不可分,要建构适合我国大学发展的知识筛选机制,并以此引发出对大学课程管理的探索,结合实际加强我国大学课程的建设。  相似文献   
76.
对诚信、诚信缺失、文化、足球文化等定义本质上的剖析,结合我国职业足球中出现的“假球黑哨”、“青少年球员年龄造假”等诸多现象,得出中国足球文化中的诚信缺失;对中国足球中的诚信缺失原因进行分析并得出其造成的影响.  相似文献   
77.
使命管理因其独特的管理理念和运行程序备受青睐,是大学管理可资引荐的新理念,对传统的管理思想、管理模式、管理手段等都将产生重要的影响。笔者在阐述使命管理的内涵及其对大学管理意义的基础上分析了大学使命的结构和制定过程,探索性地建构出大学使命管理的模式框架,并对影响使命实现的六大要素:大学校长、教师、学生、家长、社会、上级教育主管部门等在大学使命管理中的作用机制,进行了理论探究和实践观照。  相似文献   
78.
本文通过范围经济学的视角分析在大学核心竞争力生命周期的不同阶段,如何以多元化经营获取混合效应、替代效应及溢出效应,突破核心竞争力的成长瓶颈,支撑核心竞争力的成长,以维持大学的可持续发展。  相似文献   
79.
通过考察中国足协YOYO体能测试的实施效果,以及该测试方法的特点与作用.为确定足球运动员体能测试项目与范围提供理论和实践依据.运用文献分析、实地考察、专家问卷调查、数理统计等方法研究,结果表明,该测试方法与以往相比有一定的合理性,中国足协所认定的测试难度不大;但该测试方法的社会认同程度依然不高,存在较大分歧,而且体育测量学原则贯彻不充分;经专家调查,对足球运动员体能测试的项目范围进行了初步认定.  相似文献   
80.
现代足球战术体系的后现代化趋势研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过历史论证与理论推演,旨在探索现代足球战术在后现代化社会背景下的发展新趋势,结果表明,现代足球战术经历100多年发展.已形成整体攻守平衡的战术体系结构。但问题也表明,这个高度优化结构存在着敏感的缺陷与突变的可能性,人们对攻守平衡的盲目优越感阻碍了战术认识的进一步深化;现代足球战术体系的高度发展已酝酿着大量向后现代化过渡的特征,后现代条件下非平衡化与个体化元素日益显现:nX自由人战术体系的提出,旨在突破现代足球攻守平衡体系结构,使足球战术自组织变革成为可能,是足球制胜因素的新发现。  相似文献   
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