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41.
本文通过对光学元件及系统成像的横向放大率公式的讨论,阐述了几何光学中横向放大率的一些问题,并指出注意如何运用横向放大率公式以及各元件的公式之间的联系与区别。 相似文献
42.
推广的Riccati方程可积的若干充分条件 总被引：1，自引：0，他引：1
巴英 《南京晓庄学院学报》1999,(4)
本文将（1）中关于Riccati方程可积的充分条件的结论推广至的情形。 相似文献
43.
改革：中国科技期刊走向国际的必由之路 总被引：15，自引：5，他引：10
通过对中国科技期刊走向国际的现状以及中国科技期刊出版业存在问题的分析,得出目前我国科技期刊国际化程度低下的症结是落后的期刊出版业体制与期刊出版工作自身规律的矛盾,提出解决上述矛盾的唯一途径就是改革,其内容主要包括(1)期刊出版业管理模式的变革;(2)期刊出版单位性质的转变;(3)期刊出版业结构的战略性调整。 相似文献
44.
学生的心理素质是素质教育的一个重要内容.在农村小学对学生进行心理健康教育是当前我国的一项很薄弱的工作.因此,利用我国业已积累的经验,在城乡结合部农村小学因地制宜地进行心理健康教育探索实验,探讨心理健康教育的目标、体系、层次、范围、内容、方式、过程、队伍建设、实效评估等问题,可构建农村小学心理健康教育的典型模式,为广大的农村小学提供有效的参考经验. 相似文献
45.
本文以中学数学教学为例,探究学生在课上即时理解和课下复习等学习习惯的差异性 造成一个教学周期内对知识掌握程度的差距。本文将教学周期分为课前、课中和课后三个阶段,分 阶段测算教学阶段后学生知识掌握程度增量,并以学生排名为横轴,以知识掌握度为纵轴,用Excel 作二维柱形图增强说服力。构建出学生知识掌握差异度模型,实现对教学周期内学生知识掌握程度 差异的定量化评价。最后,针对中学评优以优分数为单一衡量标准的问题,提出教学工作应遵循“教 学质量与教学公平相统一”的教授原则,按照课前、课中和课后顺序分阶段提出了布置预习任务、教 师分组流动教学和按照成绩分档设计分层作业的改进措施,保证教学周期内学生的共同学习和进 步。在提高教学质量过程中提升教学公平。 相似文献
46.
斯琴巴特尔 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(5):119-121
为探求影响大学生体育课学习情绪的因素和提高教学效果的有效途径,采取问卷调查和访谈等方法,分析和研究影响体育课教学效果的重要因素及如何有效的激发和调动大学生学习兴趣和情绪,提出相应的教学对策和建议。 相似文献
47.
中国科技期刊国际化评价指标分析 总被引：19，自引：3，他引：16
从科技期刊国际化的定义和背景出发,对我国科技期刊国际化的评价指标进行总结和分析.认为:科技期刊国际化的指标可以分为期刊内容的国际化和内容以外其他方面的国际化2大类.内容国际化的内涵是期刊学术水平达到国际水准,它是期刊国际化的核心,其外在的标准有文献计量学指标和被国际权威检索系统收录2种;科技期刊内容以外其他方面的国际化是具体的表现形式,内容直观丰富,有很强的可操作性,有编委会国际化、审稿国际化、稿源国际化、语言载体国际化等10项具体的指标.科技期刊的这2类国际化指标是彼此紧密联系、相辅相成的.期刊内容的国际化是一个质变的过程,内容以外其他方面的国际化是一个个达到质变之前的量变.我国科技期刊应脚踏实地,从实现和提高国际化内容以外其他方面的指标开始做工作,最后达到内容国际化的目的. 相似文献
48.
49.
50.
[目的/意义]微信群内部会话交流过程存在着复杂的网络结构,探究微信群内部网络结构特征并划分成员角色对研究微信群中信息传播及成员角色关系具有重要意义。[方法/过程]以虚拟社区理论和会话分析理论为基础,以真实微信群内部的会话数据作为研究对象,通过构造成员活跃度划分微信群成员角色类型,基于成员相互回应行为与共同回应行为设计成员关联强度算法并构建会话交流网络,采用社会网络分析和内容分析方法对其静态结构特征及动态结构演化进行分析。[结果/结论]微信群内部成员角色及地位具有差异性,会话交流过程呈现出明显的中心性态势;微信群会话交流网络符合六度分割理论,具有小世界效应的特征;微信群会话交流网络具有动态演化性且核心成员具有时间依赖性。 相似文献