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941.
龚学文 《中国远程教育(综合版)》2005,(5):72-73
Windows图元文件是一种矢量图格式,它具有文件小、可以任意放大而不失真的优点.本文主要介绍Windows图元文件的特点、制作及其在课件制作中的应用,希望能引起广大课件制作者对Windows图元文件应用的重视. 相似文献
942.
"网络时代"给大学生思想政治工作带来了诸多机遇和挑战,为此,高校应改革"两课"的教学内容和方式,积极探索基于网络环境的大学生思想政治教育工作的新模式,切实建立一套健全的校园信息系统,加强校园文化建设,努力提高学生辅导员的素质. 相似文献
943.
944.
实验教学的特点是以学生为主,教师的讲解时间不应太长,但有些实验涉及的仪器多、复杂,特别是有的实验要求教师演示,这样如何在尽可能短的时间内给学生讲清楚仪器的构造、功能及使用方法等内容,提高时间利用率,把更多的时间留给学生的实验过程是摆在我们面前的一大难题.传统的方法是教师在讲台讲仪器的结构、面板、功 相似文献
945.
"转型语言"是指由藏语言"转型"到汉语言的一种特殊汉语方言,在形成过程中受到了母语和当地汉语方言的共同影响,了解其现状并进而提出解决途径对这类汉语学习者有很大的帮助. 相似文献
946.
基于QFD理论的大学课程教学设计 总被引：15，自引：0，他引：15
本文将质量机能展开(QFD)理论应用到大学课程的教学改进中,提出教学质量机能展开模型(TQFDM)。以生产运作管理(OM)课程为实例,通过需求分析和构造“教学质量设计”、“教学模块配置”、“教学质量控制”系列质量屋(HOQ),将对于生产运作管理课程的需求展开至教学过程的具体步骤中,通过需求的追踪管理与控制,提高相关方满意度,并达到学校教学质量评估要求,从而提高教育质量。 相似文献
947.
公平与优质这一矛盾统一体的主要方面随着时代的发展而不断交替变化,从而引起受教育权形态从公平受教育权到优质受教育权再到公平优质受教育权的升级换代.新时代公平优质受教育权的正当性根源于新时代人民日益增长的公平优质教育生活需要,现实必要性在于其所具内在价值目标和外在强制效力推动教育平衡充分发展以解决新时代我国教育主要矛盾,而其真正实现需要转化为法律权利.公平优质受教育权是将"公平"与"优质"融合在一起、"公平"与"优质"并重的完整权利概念,包括公平优质学习机会权、公平优质学习条件权和公平优质学习成功权.国家应加快公平优质教育立法并贯彻落实,实现对公平优质受教育权的全面法治保障. 相似文献
948.
建立高校内部教学质量监控长效机制的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
文章主要讲述了扬州大学建立教学质量长效机制的探索,提出应制定科学的评价标准,全员参与教学质量监控,利用宏观调控的评价组织、面向教学全过程,开展经常性的质量控制要素的评估,以达到提高教学质量的目标。 相似文献
949.
马克思主义哲学具有独特的人文内涵 ,马克思主义哲学课应以人文精神为中心 ,将人文素质教育贯穿于马克思主义哲学教学的全过程 ,充分发挥马克思主义哲学的育人功能 ,从世界观、人生观和价值观上对青年学员进行马克思主义理论教育 ,引导他们正确地认识社会 ,认识自己 ,发展自己 相似文献