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991.
高等教育转型视野下的教师教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
在众多影响教师教育改革的因素中,高等教育制度及其特点不容忽视.一些国家师范教育的发展过程表明,由于中等教育层次上师范教育机构的消失和师范教育走向非定向,现代师范(教师)教育与高等教育的关系愈来愈密切.因此,由封闭、定向的师范教育走向开放、非定向的教师教育,应是思考我国教师教育改革的基本出发点. 相似文献
992.
我国高等教育评估存在的问题及其对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等教育评估存在评估制度建设严重滞后,评估本质模糊、目的不明,评估文化缺失.评估指标体系及评估主题单一等问题.为此应营造健康良性的评估文化,形成以政府外部保证为主导、学校内部保证为主题、社会中介评估为扶助的高等教育质量评估体系,建立科学的高等教育评估指标体系,进一步在高等教育评估中贯彻"以人为本"的理念. 相似文献
993.
994.
段虎 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(3)
社会主义荣辱观是对传统荣辱观的高度概括,是对传统荣辱观的继承与发展,并赋予了传统荣辱观以全新的具有时代特色、实践价值并具备长远意义的内涵。荣辱观是中华民族传统文化的精髓,早在文字创造时期,荣辱观就在汉字中有所表现。 相似文献
995.
胡牧 《重庆广播电视大学学报》2008,20(4):43-45
中国“十七年”革命英雄主义电影的性别话语呈现出权力化、去性别化、去欲望化、浪漫主义化、符号化的特征,该类电影的叙事话语有女英雄模式、革命＋爱情模式等。一定意义上的英雄叙事造就了男性话语,一定意义上的男性话语造就了英雄叙事。“女英雄”成为一种在性别和英雄特征上都难于辨认或自相矛盾的人物。 相似文献
996.
高职软件技术专业“工学结合”人才培养模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
软件技术人才与软件用人行业之间出现了供需“剪刀差”．需重新审视高职软件技术专业人才培养模式。建议采用“工学结合”人才培养模式,即制定校企共同认可的人才培养方案;以岗位技能为标准整合专业课程;开展以项目开发为依托的课程实训：进行以真实岗位环境为依托的实践教学。 相似文献
997.
基于UML的面向对象的系统建模 总被引：2，自引：0，他引：2
首先简要介绍了基于面向对象思想的统一建模语言UML的基本概念和特点,然后阐述了UML建模机制;最后以图书管理系统的分析和建模为实例,介绍了一种基于UML的面向对象的系统建模方法。 相似文献
998.
重视高等院校教师教育素养的提升,对教师和学校的可持续发展都具有深远的意义。高校教师的教育素养与学生管理取向之间有紧密的关系。提升高校教师教育素养及建立适合的学生管理取向二者是相辅相成的。 相似文献
999.
试论高等师范院校油画教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
胡元佳 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(3):116-118
居于历史和现状的思考,高等师范院校油画教学需要在以下几个方面进行改革：更新观念;采用多模式教学方式进行油画教学;加强油画实践教学;在油画教学中加强学生综合能力的培养;构建油画个性语言教学。 相似文献
1000.
随着我国人民消费水平的不断提高,社区)体育的健康发展日显迫切。但社区体育在场地、设施、人力、文化资源等方面却显得十分匮乏,严重地制约了社区体育的发展,文章在调查研究、访谈和资料查阅的基础上,对目前该社区体育的现状进行了分析,试图找出其中在开展过程中面临的现实问题,找出一些社区体育目前开展中的不足,结合有关理论对城关区社区发展现状及发展趋势作一番分析,从而推动社区体育的深入展开。 相似文献