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21.
22.
Bruce M. Mitchell 《Roeper Review》2013,35(4):7-10
Gifted/talented education is slowly expanding as more funds for programs are provided by states and more universities off er graduate programs. 相似文献
23.
24.
25.
26.
27.
Keith?KoenigEmail author Nan?Davis?Mitchell Thomas?E.?Hannigan J.?Keith?Clutter 《Sports Engineering》2004,7(2):105-117
The speed at which a player can swing a bat is central to the games of baseball and softball, determining, to a large extent,
the hit speed of the ball. Experimental and analytical studies of bat swing speed were conducted with particular emphasis
on the influence of bat moment of inertia on swing speed. Two distinct sets of experiments measured the swing speed of colege
baseball and fast-pitch softball players using weighted rods and modified bats. The swing targets included flexible targets,
balls on a tee and machine pitched balls. Internal mass alterations provided a range of inertial properties. The average measured
speeds, from 22 to 31 m s−1, are consistent with previous studies. Bat speed approximately correlates with the moment of inertia of the bat about a vertical
axis of rotation through the batter's body, the speed generally decreasing as this moment of inertia increases. The analytical
model assumes pure rotation of the batter/bat system about a vertical axis through the batter's body. Aerodynamic drag of
the batter's arms and the bat is included in the model. The independent variable is bat moment of inertia about the rotation
axis. There is reasonable agreement between the model and the measured speeds. Detailed differences between the two suggest
the importance of additional degrees of freedom in determining swing speed. 相似文献
28.
29.
J. Mitchell Miller 《Journal of Criminal Justice Education》2013,24(3):323-324
30.