生存分析法在学术期刊评价上的应用初探     

李 幸 曾 文 范 畅师兵范  望俊成 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2018,(1):75-84

期刊评价中文献老化理论视角的研究相对薄弱。本文探究生存分析法在学术期刊评价上的应用,在理论上 克服了因领域差异导致的壁垒,并选取CSTPCD中30家中文物理学科期刊作为样本数据集进行实证研究。通过对论文 被引时序数据进行分析,研究物理学科文献老化规律,并选取样本期刊进行对比分析,以探究期刊评价的新思路。  相似文献   

蒋梦麟教育思想的学术谱系与内在理路——以其博士论文为中心的考察     

吕光斌  时培磊 《高等教育研究》2015,(2):80-86

蒋梦麟曾接受过系统而完善的东西方教育。通过考察其博士论文,可以梳理其学术谱系和内在理路,构建对其教育思想的完整认识。其论文的学术谱系和特点基本表现为:以实用主义为思想底色,调和东西文化;以适应环境的社会达尔文主义为最终价值取向;依天性、个性导善的道德教育观;从科学出发的理性主义精神。  相似文献   

Attitudes toward Dual Language Immersion Programs in China     

SHI Qing 《海外英语》2014,(22)

With the development of economy and the English learning reform in China,the role of English has increased than ever before.Dual language immersion(DLI)programs,as a new way to offer both languages and content instructions,will gradually take place of traditional English learning and become a new tendency in China.The attitudes of related groups toward the DLI programs are very important to its further development.This paper will first give a brief introduction to the current situation in China,and then analyze the attitude toward DLI programs,includingones of students,teachers and administrators,to find out problems existing in current DLI programs.  相似文献   

回顾与前瞻:用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径     

石秀杰  董慧  齐凤 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,34(6)

自党的十七大提出积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径以来,学术界对此给予了极大的关注,并围绕着提出的必要性、有效途径和制度保障三个部分进行了广泛的研究,取得了丰硕的成果。但还存在着如:基础研究薄弱、宣传解读性成果较多;不同理论观点缺乏碰撞与争鸣等,这些问题还有待于进一步深化和拓展。  相似文献   

“搞”的艺术化用法探略     

施发笔 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(11):9-12

阐述“搞”的艺术化用法及其修辞效果，澄清对“搞”字运用的某种误解。认为“搞”具有随意性、口语化、概括性等特点，实际运用中出现的适应特定语境之用法，含有亲切、谦虚、个性化等意味，能表达出各种复杂的意思，可以收到精炼简洁、轻松诙谐、容易理解等表达效果。有的带“搞”的说法还呈现凝固化、词汇化趋势，说明某些“搞”字在词语组合中具有不可替代的功用。  相似文献   

重重迷障中的“艺术人生”——杨杨长篇小说《雕天下》解读     

石健 《玉溪师范学院学报》2015,(3):7-15

杨杨的首部长篇小说《雕天下》,通过对艺术大师高石美不幸一生的叙述,展现了艺术家生存的艰辛、传统文化的多重矛盾,以及神秘命运的悲剧色彩。作品运用较为先锋的写作方式,塑造出高石美这样一个奇异的文化复合体,其可贵之处在于:最终超越了艺术层面的探讨,走向对于人性隐秘层面的挖掘。  相似文献   

武术商标标准化法律分析     

石爱桥  王英璟 《武汉体育学院学报》2014,(2):64-66

从法律角度对武术商标存在的价值进行剖析,对认定武术商标申请主体进行了法律界定,并对集体商标、证明商标、驰名商标、特殊标志等4项武术基本商标形式的标准化思路进行初步探讨。  相似文献   

谈科学教学中的有效情境创设     

施秋霞 《宁波教育学院学报》2011,13(3):137-138

在科学课堂上构建多种有创造性的学习活动情境,诱发学生的好奇心,调动学生的探究动机,鼓励学生大胆并且有效地合作。结合教学实践,提出了多种情境创设途径及教学实例。  相似文献   

“邯郸命吏”侧证     

史党社  田静 《邯郸学院学报》2015,25(1):30-35

利用考古与人种资料,论证了文献所记"邯郸命吏"记载的基本可信,并说明战国晚期北方长城地带由赵向北移民所带来的文化与族群的变化。  相似文献   

“天下豪杰魁”:胡瑗     

时鹏寿 《江苏教育研究》2011,(4):55-58

本文是关于宋代大儒胡瑗先生潜心治学和诲人不倦的非凡教育人生的叙事,以详尽的史料厘清了名满天下一代宗师的教育思想脉络及历史贡献。  相似文献