Developing identity and agency as an early career academic: lessons from Alice     

Sue Monk  Loraine McKay 《International Journal for Academic Development》2017,22(3):223-230

This paper draws on Lewis Carroll’s character of Alice as a metaphor for interrogating identity construction and agency amongst early career academics, a process which can seem like Alice’s pursuit of the White Rabbit in a strange land. Keeping in mind the effects of neoliberalism on the tertiary sector, we recognise the centrality of personal lives in decision-making about academic careers and the shaping of professional identities. We also foreground how communities of practice not only build agency amongst ECAs but can also be supported by academic developers.  相似文献   

正则表达式对象在ASP中的应用     

崔德友  王冬伟 《通化师范学院学报》2003,24(4):41-43

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朱元璋驭宦之析   总被引：1，自引：0，他引：1  

王德金 《天津师范大学学报(社会科学版)》2001,(6):39-43

历代史家在谈及明太祖朱元璋严驭宦官时，皆赞誉有加，认为明代重用宦官源于成祖朱棣，与朱元璋毫无干系；其实不然，明代宦官擅权的祸根在太祖，朱棣不过是“萧作曹随”而已。宦官出使、监军、干预经济、刺臣民隐事监觞于洪武年间，它是封建君主专制制度的产物，并不以朱元璋个人意志为转移。  相似文献   

如何在局域网上实现虚拟Internet     

徐德 《宜春学院学报》2003,25(2):53-54

为了充分利用局域网，提高单位内部的工作效率，可以实现在局域网上模拟Internet功能，首先在WindowsNT服务器上安装DNS、IIS组件，然后配置WWW服务器、FTP服务器，建立邮件系统，就可以实现虚拟的Internet．  相似文献   

Are computers an important learning resource?     

Sue Haugland 《Early Childhood Education Journal》1993,20(3):30-31

Sue Haugland is Professor at Southeast Missouri State University, Cape Girardeau, MO.  相似文献   

朝鲜语母语学习者趋向补语习得情况分析--基于汉语中介语语料库的研究   总被引：8，自引：1，他引：8  

杨德峰 《暨南大学华文学院学报》2003,(4):20-31

本以汉语中介语语料库中母语为朝鲜语的学生使用的带趋向补语的句子为样本,考察了这些学生习得趋向补语的情况,分析了影响他们习得趋向补语的因素。章发现,这些学生习得趋向补语出现的错误既受语际负迁移的影响,也受语内负迁移的影响。  相似文献   

英汉互译中的跨文化交流意识     

樊葳葳  周德慧 《华中科技大学学报(社会科学版)》2001,15(3):120-123

翻译是跨文化交流过程中时常涉及的一个中介环节。本文在英汉互译中 ,引入跨文化交流意识 ,旨在立足于传统翻译学对翻译的认识上 ,从跨文化角度深化翻译的内涵 ,并通过分析翻译实践与某些文化因素之间的关联 ,突现出翻译中易出现的文化方面的问题 ,进一步探讨了翻译中应持的文化态度以及翻译者应具备的文化素质  相似文献   

文化性的缺失——论课程的文化锁定逻辑   总被引：7，自引：0，他引：7  

郝德永 《外国教育研究》2001,28(2):28-32,55

本文从目的论、功能论、方法论层面分析了课程的文化锁定逻辑及其造成的课程文化性缺失的后果。  相似文献   

Discovering Readers     

Sue Hartland  Keith Harcourt 《Literacy》1995,29(1):38-46

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Maintaining an anti-bias curriculum     

Sue Haugland 《Early Childhood Education Journal》1992,20(2):44-45

Sue Haugland is with Southeast Missouri State University, Cape Girardeau, MO.  相似文献