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991.
重放攻击是网络安全课程的重要内容之一。由于重放攻击案例在实验室中设计难度很大,在网络中进行有可能存在法律问题,因此在教材中没有合适的案例,教学效果较差。作者针对教学现状,在教学中使用自己的淘宝账户作为范例,巧妙采用重放攻击进入自己的账户。在规避法律风险的基础上,给该部分教学提供了很好的范例,从而促进同学们对该部分内容的理解。 相似文献
992.
云计算是一种基于互联网的计算方式,通过这种方式,可以将共享的软硬件资源和信息按需提供给计算机和其他设备。本文主要解释了云计算的概念,详细介绍了云计算的关键技术和发展现状。 相似文献
993.
构式语法是基于认知语言学理论而建立的理论体系。其要点就是"构式是形式和语义的匹配。构式的意义独立于句中词语的意义而存在"。本文在简要介绍构式语法的基础上探讨了构式语法研究在英语教学及语言习得中的指导作用,旨在探索英语教学的新方法,提高英语教学水平。 相似文献
994.
王丽 《淮南师范学院学报》2011,13(3):45-47
系统安全一直是各个系统关注的首要问题,而用户验证是其中很重要的一环。对Oracle数据库的不同用户在Windows系统中验证的过程进行了分析,并设计了测试过程,展示数据库安全的重要性,防止非法用户对数据库的访问。 相似文献
995.
文章通过相关研究,对高职院校校园文化活动的现状和特点进行分析,从理论上丰富高职院校校园文化建设的内涵,从实践上结合大爱育人、思想政治教育理念,结合专业特色和社会需求,就高职院校如何进行校园文化建设创新提供相关对策。 相似文献
996.
本文从城市经济、城市人口、城市文化和城市管理四个方面探讨美国城市教育的兴起,以期对我国的城市教育、城乡流动人口教育以及城市中农民工子女教育的研究提供参考. 相似文献
997.
当前我国校园安全形势严峻,可以借鉴美国的成功经验。美国保障校园安全的经验主要有:立法为先,为保卫校园安全筑基;政策为源,构建全方位立体防御体系;教育为本,致力于校园文化建设。美国保卫校园的安全机制对我们具有启发意义。 相似文献
998.
Formal models for service composition have been proposed with the variation of the requirements of service developers. Some
famous models have provided checking and verification techniques and tools for the behavior of service composition. These
models generally focus much on the message flow of web services and neglecting the data contained in the exchanged messages
among services, which restrict the application range of these models and also the web service techniques. As new kind of services
with different protocols and communication methods have appeared, it is needed to model service composition from a new view
which is adapted to the new development in service area. In this paper we offer a function oriented model of service composition
which treats the composite service as a software system and specify the function of services which can be directly used to
the realization by service providers. 相似文献
999.
叶莉 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(4):41-43
我国社会经济的快速发展引发了对艺术设计人才的大量需求,而不断细分的高校专业设置和缺乏指导的实践教学已不能够适应当今社会对具有创新实践能力的设计人才的广泛需求。究其根源,在于:广告设计课程定位不够明确,导致课程设置与社会实际需求相脱节;理论与实践结合不够充分。因此,必须积极实施广告设计课程的实践教学改革与创新。广告设计作为当今设计专业的核心课程,具有明显的学科交叉性,其与环境设计、展示设计等联系紧密,应注重在学科交叉中培养学生的多元化知识素养。要引导学生积极参与与社会需求相结合的实践教学,通过对实际项目或案例的介入真正培养出具有创新能力和实践能力的高素质人才。 相似文献
1000.
为了考察贫困和歧视知觉对儿童亲社会行为和问题行为的影响,采用问卷调查方式,测查了北京、天津、洛阳和南阳四个城市20多所学校的2670名5-8年级儿童,考察其物质资源、所拥有的教育资源,歧视知觉及亲社会行为和问题行为.结果发现:(1)贫困家庭儿童的物质资源指数、教育资源指数显著低于非贫困组,歧视知觉显著高于非贫困组;(2)贫困组儿童的亲社会行为显著低于非贫困组,而问题行为显著高于非贫困组.(3)在贫困与非贫困家庭中,歧视知觉对儿童亲社会行为和问题行为均有显著的预测作用,随着经济状况的改善,歧视知觉对问题行为的预测更大.结果说明,歧视知觉比贫困更值得关注,可以为贫困生心理健康教育提供一定的参考. 相似文献