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US-amerikanische Universit?ten sind in Zeiten, in denen sich auch das Wissenschaftssystem in europ?ischen L?ndern in einem starken Wandel befindet, aus unterschiedlichen Gründen einen Vergleich wert, gelten sie doch gemeinhin als besonders leistungsf?hige Institutionen im Rahmen einer globalen Wissensgesellschaft. Jedes Bildungswesen ist ein komplexes System, und in Anbetracht seiner Systemhaftigkeit liegt es auf der Hand, dass einzelne Systemelemente aus anderen L?ndern nicht ohne weiteres übertragen oder in ein anders geartetes Ambiente eingefügt werden k?nnen. Im Folgenden werden die Personalstrukturen des US-amerikanischen und des ?sterreichischen Hochschulsystems miteinander verglichen, sie werden in ihren Vorzügen und Schw?chen analysiert und in das jeweilige institutionelle Gefüge eingebettet.  相似文献   
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