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971.
E-learning平台作为一个方便易用、功能全面的教学互动平台,已经在越来越多的高校中得到了广泛使用,但是如何发挥好该平台的互动功能,提高学生进行互动学习的积极性,一直是平台使用过程中的难点。本文笔者将自己多年使用E-learning平台进行互动教学的经验进行了总结,从"重视度的提升、习惯的养成、榜样的力量和角色的转换"这几个方面详细阐述了如何调动学生的积极性,让学生主动使用E-learning平台进行学习。  相似文献   
972.
为“三农”服务,是教育为全面建设小康社会服务的战略重点,是江苏实现“两个率先”对教育的现实要求,是现代远程教育担负的新使命,也是广播电视大学创新发展的战略机遇。远程教育服务“三农”,既是一项创新工程,也是一个重大的实践课题,存在许多新的困难和问题,需要有新的措施和对策加以解决。  相似文献   
973.
线路课程设计是一门综合运用理论和专业知识的实践课程,对工程实际经验依赖性很强。本文分析了目前铁道工程线路课程设计培养现状,论述了加强实践环节的必要性,并开展了加强赴现场模拟踏勘、邀请线路设计专家入校讲解等尝试,以期为类似实践性较强的课程设计提供参考。  相似文献   
974.
目前正在进行的新一轮课程改革深刻地影响着我国基础教育的所有领域。但是,任何一个新生事物的发展往往要经历曲折与磨难,以至于新课改在很多地区出现了一种“鸡肋效应”——对新课改,食之无味又弃之不甘,欲罢不能却举步维艰。好多学校采取聘请课改专家的方法向教师介绍课改的新理论,但收效甚微。究其原因,专家空谈理论,教师困惑,实践中不知所措。逐步兴起的教育随笔、教育叙事与教育网志或许会对上述情况有所改善。  相似文献   
975.
语篇应该具有连贯性,语篇连贯是依靠语篇衔接关系建立起来的。实现语篇连贯的衔接机制有显性和隐性之分,其中显性衔接是实现语篇连贯的主要手段,而隐性衔接则是实现语篇连贯的不可缺少的方式。二者相间使用,相互补充,促成整个语篇连贯的建立。  相似文献   
976.
本文研究和建立了顾客关系动态管理模型——用于预测顾客与公司的未来关系。该模型引入了除顾客总体满意度之外的顾客未来想法变量。理解和管理顾客未来想法对于成功管理顾客动态关系是至关重要的。  相似文献   
977.
论线性受控电源的二重性   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从电源性和负载性两方面来阐述线性受控电源的二重性 .在其电源性的阐述中 ,突破了应用叠加定理的禁区 ,并对同一应用实例从其电源性和负载性两方面阐述 ,得出相互一致、协调的结果 ,进而将受控电源的电源性和负载性辩证地统一起来 ,使受控电源的理论更加完美  相似文献   
978.
中国林蛙休眠期呼吸代谢的初步研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用修改的Kalabuhov-SKVortsov呼吸装置同时测定三龄生中国林蛙在休眠期三个不同阶段空中呼吸和水中呼吸摄氧量,并参考Clifford和Brick的方法测定了休眠期林蛙的CO 2排出量.结果表明,中国林蛙在休眠期主要靠皮肤呼吸,以水下呼吸为主;休眠中期皮肤摄氧量占总摄氧量的95%以上,皮肤呼吸在休眠期内保持恒定;CO2的呼出量随休眠的加深而减少,按摄氧量的摩尔数计算,休眠中期的CO2排出量为56%,处于休眠期的最低水平;CO2的排出量和摄氧量存在体重差异.  相似文献   
979.
本文较详细地研究了由几种微细粉配制而成的浆体的流变性能,同时通过加入不同减水剂,研究了减水剂对浆体流变性能的影响,实验表明,自流浇注料的基质——“粉体—水系统”基本上呈宾汉姆流型,而适量的减水剂的加入会明显影响它的流变性质,对于减水剂的作用机理及微细粉浆体的结构与其流变性质的关系,本文亦作了一定程度的探讨。  相似文献   
980.
应用边际分析理论建立最优化经济数学模型   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文应用边际分析理论,即用微分法,对目标函数极值(最大值或最小值)来建立经济数学模型,在企业经营管理中达到费用、成本最小,占用资金最小、利润最大、使经济效益最好,并举例说明其理论和具体方法,可供企业参考和应用.  相似文献   
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