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991.
Alfred G. Arvold 《Quarterly Journal of Speech》2013,99(1):65-73
The works of Kenneth Burke and Friedrich Nietzsche find common ground in a similar understanding of the hortatory nature of language‐using. This similarity gives rise to a measure of dissonance when weighed against their radically differing conceptions of the negative—Burke employing a “sacrificial,” dialectical negative and Nietzsche a “discriminative,” nondialectical negative. These differences in use of the negative allow a distinction between two genres of dramatism with important consequences identified in tragic drama, illustrating contrasting orientations toward symbolic activity in general. 相似文献
992.
记述了采自湖北黄冈市黄州区龙王山的小稻蝗 Oxya intricata(Stal)一畸形个体 ,与正常个体的主要区别是左侧前翅明显短缩 ,近卵形 ,鳞片状 ,翅脉异常 ,侧置 ,左右前翅在背面不互相毗连 相似文献
993.
994.
995.
996.
997.
998.
999.
新型小学英语教师素质刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
刘宇 《泸州职业技术学院学报》2007,(1)
现今我国正在大力推行素质教育,而学校推行素质教育的最直接的实施者是教师,但目前有部分教师自身素质存在滞后现象,他们的思想、学识和能力直接影响了教育素质的效果,因而教师自身素质的培养必须提到日程上来。 相似文献
1000.
"以赛代练":我国运动训练界需要科学认识的问题 总被引：3，自引：0，他引：3
陶于 《西安体育学院学报》2007,24(4):1-3
"以赛代练"不是不练,而是通过高水平的比赛来完成训练不能完成的任务,如比赛经验、比赛心理和运动员的自信心等方面。"以赛代练法"实质上是"比赛训练法"中一种典型的高水平类型,也即正式比赛的类型。比赛固然重要,但不能替代训练,"以赛代练"不能"重赛轻练",比赛是发现训练问题的途径,训练是解决比赛问题的方法。"以赛代练"同样离不开训练规律的制约。 相似文献