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91.
对我省开展高校课外体育俱乐部可行性研究 总被引：4，自引：0，他引：4
高校课外体育俱乐部教学模式采用更灵活,更多样化的教学方式,更有利于充分调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用,培养学生树立终身体育观.根据我省高校的各方面情况,对开展课外体育俱乐部的可行性进行充分的分析,并对开展课外体育俱乐部可能出现的问题提出解决措施. 相似文献
92.
数字对象的存储与传输 总被引：7，自引：1，他引：6
数字对象按被使用时的表现形态可分为四大类:静态文档对象、流媒体对象、复合数字对象和交互式对象,不同的数字对象对应着不同的传输形式,这一特点决定了数字对象需要不同类型的服务器;在对象服务器内部 ,数字对象的命名体系和寻址方式决定了服务器的可维护性和可扩充性,文章给出了一个零维护解决方案;数字对象的打包和传输方式影响着客户的使用质量和为此付出的成本,本文同时给出了一个文档对象的打包形式和传输方式;最后说明了一个数字对象服务器的实现 相似文献
93.
文化遗产概念的进化与博物馆的变革——兼谈无形文化遗产对当代博物馆的影响 总被引：2，自引：1，他引：1
随着时代的发展，在整个20世纪，人类对文化遗产的认识经历了几个不同的发展阶段。这些发展阶段无论在深度，还是广度上都使人们在认识文化遗产时变得更加理性和全面。换言之，对文化遗产认识是一个进化的过程。作为这一进化过程的必然结果，在新旧两个世纪交替的时候， 相似文献
94.
内隐学习理论的研究进展及其对体育教学的启示 总被引：20，自引：1，他引：19
内隐学习和外显学习是人类学习的两种方式或两种类型,它们平行发生、相对独立,组成一个共生系统.在体育教学领域,运动技能的学习在情境多变、紧张应激、事物结构高度复杂、关键信息不明等条件下以及在技能的保持时间上,内隐学习比外显学习更具优势.内隐学习的研究及其理论提示我们,体育教学必须高度重视并充分开发利用学生的内隐学习潜能. 相似文献
95.
表象训练法在乒乓球教学中的运用 总被引：7，自引：0，他引：7
房杰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):82-83
在体育教学中 ,运用表象训练提高动作质量开创了利用心理因素促进技术学习的新途径。主要通过实验比较分析了表象训练在乒乓球教学中的运用。 相似文献
96.
对当前情报界“情报检索”与“文献检索”的相互关系、有关“情报检索”类型的几种常见的观点进行了分析，认为情报检索与文献检索实质上是相同的。 相似文献
97.
现代管理理论的发展方向，正在逐步向以人的全面自由发展为目的的阶段迈进。在这个发展过程中，人力资源管理实现人与事的能级匹配，日益成为诸多价值追求的核心，所有管理理论与实践的出发点和归宿，是以实现人的能级匹配为目标的。 相似文献
98.
影响篮板球控制能力的因素及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
从篮球运动众多技、战术内容中对影响运动员篮板球对抗能力的因素进行探讨,认为要提高篮板邋球的控制能力,必须合理运用主动对抗技术,提高中锋篮板球控制能力,并加强基本功、身体素质、心理素质的锻炼. 相似文献
99.
积极探索“能力本位“教学模式 总被引：5，自引：0，他引：5
十多年前开始教练员岗位培训工作,我们就确定了按不同运动项目、不同技术职务等级,对教练员进行以提高指导训练、指挥竞赛、管理队伍能力和职业道德水平,以提高“应会“能力为重点,以提高教练员职业综合能力为目的的培训目标.它包括了对教练进行晋升、上岗前的“等级培训“和晋升上岗后的“继续培训“两大部分.实行“三个结合,三个突出“的教学原则:系统性与针对性相结合,突出针对性;理论与实践相结合,突出实践;基础与应用相结合,突出应用.培训对象主要是专职教练员,属于在职定向培训.从1987年起,遵循边研究、边实践、边完善、边建设的原则,从田径运动项目开始,经过试点逐步推广,现在已具有一定规模,收到一定成效,应该给予充分肯定.…… 相似文献
100.
西北地区社会、经济发展现状与体育市场基本状况的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用综合集成法、献资料法和专家调查法，按照事先确定的查找范围和途径，并经汇总、整理、分类及筛选，从中获得研究所需的献资料和数据。经过对相关献资料及问卷调查结果的分析研究，得到一个比较全面、客观的评价结果，基本了解了西北地区体育市场现状及基本态度和看法。 相似文献