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71.
梁虹 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(6):114-117
通过解析美国高校商务交际课程的内容设计、教学方式特点以及教学管理制度,提出该课程的教学模式对我国商务英语教学改革具有一定的启发意义,尤其是学生书面交际能力和文化素养的有效培养途径,网络辅助教学和课外学习辅导中心的创新运用模式以及生生互评、师生互评的独特运作方式三个方面非常值得我们借鉴和学习。 相似文献
72.
针对目前高职英语教学存在学生学习自主性和创造性缺乏、学习效率低下等问题,基于网络辅助教学的经典案例提出：（1）利用英语学习论坛等网络工具提高英语学习的趣味性和参与性,消除学生英语学习交流的顾虑和阻碍;（2）利用网络资源信息优点,弥补高职学生学习时间和空间条件的不足;（3）利用国外网络资源帮助学生获得更多更专业的指导和帮助等利用网络资源改进高职英语教学模式的对策。 相似文献
73.
大学生学科竞赛水平提升模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,大部分学科竞赛的运作管理机制很不完善,导致了学科竞赛没有发挥其应有的作用。因此引入系统的学科竞赛管理体系显得非常必要。本文结合管理学中组织、领导、激励等相关原理,考虑高校学科竞赛实际情况,探索性的提出了一套集组织机制、激励机制、竞争机制、约束机制于一体的管理体系模式。 相似文献
74.
针对目前环境监测实验教学与实际工作相脱节的不足,提出了将验证性教学改为以校园周边真实环境为监测对象,同时与创新性开放实验相结合的新教学模式,并进行实践探索。结果表明：学生参与实验的积极性普遍提高,其操作技能、独立思考解决问题的能力也得到了明显提高,同时为综合素质较高的学生提供了参与科研活动的平台。 相似文献
75.
《左传》选篇《郑伯克段于鄢》（见隐公元年）中的＂大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑＂一句。历来对＂聚＂的解释有两种不同意见：一种认为＂聚＂是聚集粮食或粮草;一种认为＂聚＂是聚集民众。本文从各种文献角度考察,得到＂聚＂为聚集粮食或粮草的意思。 相似文献
76.
随着终身学习思想的提出和语言教学的日趋交际化,促进学生的自主学习已成为近二十年来外语教学界关注的热门话题。文章探讨了自主学习的内涵及倡导自主学习的必要性,并在外语教学中如何培养学生的自主学习能力进行了有益探索。 相似文献
77.
78.
王学忠在人民群众中堂堂正正站着写诗,并达到了相当精神高度的特殊风格.他的诗歌承继着古风,在精神上承继着中华民族诗歌的光荣传统,用"体"来讨论他的诗歌是合适的,本文以他最新出版的《我知道风儿朝哪个方向吹(诗歌卷)》的作品作为主要议题,从诗人成长和中国诗学的角度深入探讨王学忠诗歌现象,分析王学忠体诗歌的特征. 相似文献
79.
蒉延芳是上世纪二三十年代活跃在上海工商界的著名宁波帮企业家。以蒉延芳为个案,通过对其一生工商实践和社会活动的回顾与总结,分析了宁波帮企业家中“知识务求其新,而道德务存其旧”的独特现象及其对当代企业家的启示价值。 相似文献
80.
以人为本的图书馆新馆建设模式--关于宁波大学图书馆新馆建设的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
探讨了高校图书馆新馆建设的服务模式，结合宁波大学图书馆特定的建筑风格，提出了以人为本的新馆设计思想。 相似文献