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91.
“三个转换”与增强高校思想政治理论课实效性   总被引:3,自引:0,他引:3  
努力实现教材体系向教学体系、教材语言向课堂语言及师生角色由"主客体"向"双主体""三个转换",既是高质量实施高校思想政治理论课"05方案"教学改革和加强课程建设的根本途径与关键,也是增强高校思想政治理论课教学实效性的应然选择。  相似文献   
92.
黑格尔的宪政思想不是附庸欧洲君主复辟潮流,而是面对时代精神冲击时的理论反应。他通过对德意志宪政窘境的考察,结合法国大革命的宪政经验,将开明君主传统与自由的时代精神相结合,为德意志民族设计了立法权、行政权与君权相统一的国家政体,即君主立宪制。  相似文献   
93.
本文基于创新驱动发展背景,提出把包容理念融合到人才开发模式中,系统构建驱动员工创新的包容型人才开发模式,并引入心理资本作为中介变量,实证研究包容型人才开发模式对高校教师创新行为的影响机理。实证研究发现:(1)包容型人才开发模式从员工能力、机会和动机提升三个方面涵盖五个因素:多元化人才队伍建设;发挥员工的优势;员工与组织双赢;理性包容员工的创新思想与失败;公平对待员工;(2)包容型人才开发模式对教师创新行为具有正向影响,其中发挥员工的优势、多元化人才队伍建设对创新意识具有显著影响,发挥员工的优势、员工与组织双赢、公平对待员工对创新成果具有显著影响;(3)包容型人才开发模式与心理资本正向相关,其中发挥员工的优势、多元化人才队伍建设对心理资本有显著影响;(4)心理资本是包容型人才开发模式中"发挥员工的优势"作用于教师创新行为的中介变量。  相似文献   
94.
在创新驱动发展背景下,企业是创新的主体,企业的科技创新最终依赖于工程科技人才。企业科学家是创新型工程科技人才。企业科学家的提法,是人才驱动创新的理论突破。企业科学家的评价标准将为创新型工程科技人才的专业化、职业化和现代化提供了依据。本文基于对浙江省企业高层次工程科技人才的问卷调查,提出企业科学家的能力标准,对企业科学家的能力现状进行了分析,为企业科学家的培养提供参考。  相似文献   
95.
柴俊 《科技风》2011,(20):235-236
维纳吸收借鉴总结了自动控制、传播学、电子技术、无线电通讯、神经生理学、心理学、医学、数学逻辑、计算机技术和统计力学等多种学科创立了控制论。控制论的形成通过了统计方法、黑箱辨识方法、功能模拟方法、信息的观点和方法、思维的信息加工方法、团队协作的方法等结合成有机整体,形成了控制论特有的方法论。理论上吸收唯物论、辩证法、认识论等哲学思想,哲学理论贯彻指导其理论形成和发展。  相似文献   
96.
图书、情报、档案的一体化管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、图书、情报、档案一体化管理具有可行性 1、图书、情报、档案三者的历史源流 图书、情报、档案能否实现一体化,关键在于三者是否具有共性.从历史的源流来看,图书、情报、档案经历了"一体与分流"的发展过程.在我国古代,档案与图书一直有着密切的关系,古代的档案管理机构就是文书、图书、编史与档案结合在一起的管理机构.第一个皇帝档案图书馆是十一世纪宋真宗大中祥符年间建立的龙图阁,主要收藏宋太宗的档案图书.  相似文献   
97.
诚实守信、公平公正公开和社会责任是房产企业在销售活动中应遵循的三个基本伦理原则。然而在现实中,房产从业人员重利忘义,对顾客差别待遇,相互推诿责任是房产促销中常见的伦理失范现象。本文从房产企业内部和外部两个方面对产生此类现象的原因进行分析,分别从过分强调销售业绩的企业管理者的角度和法律不完善、监管不严格和消费者缺乏必要相关知识、炒房者的炒作来分析,为尝试解决房产企业促销伦理问题的途径提供分析。  相似文献   
98.
杭州主城区的交通拥堵,极大困扰着城市的发展和人民生活,有损"生活品质之城"形象。交通拥堵,固然有着各种客观因素,但管理过程中的人为添堵因素也不可小觑。城市道路交通规划缺乏前瞻性,道路等级结构比例失衡,路口信号灯系统繁复无度,交通标记和标志违背常理,人行横道线密度过大,交通设施匹配性差,管理协调性水平低,等等,都是重要的诱因。面对拥堵的困扰,我们理当深刻自省,正确理解交通管理的基本原理和基本准则,矫正与其相悖的偏面观念。应摆脱局部利益的羁绊,彻底摒弃无休止的投资、机械性地增加交通设施和单一化的价值取向的思维模式与管理方式。更应当树立"幽暗意识",用制度防范"恶的庸常性",立足于"简约主义",在繁杂中寻求简单,在冲击中寻求秩序。  相似文献   
99.
在全球气候变暖和能源供给紧缩的背景下,旅游产业的低碳化发展已经成为推进传统工业文明向生态文明转型的重要动力。本文以浙江内陆地区生态资源较为丰富的衢州为例,从产业融合的视角探讨了旅游产业低碳化发展的具体路径。  相似文献   
100.
张远瑛 《科教文汇》2014,(10):20-21
人类社会是多层次的有机的集合体,个人作为社会最基本的分子,每一个人的行为选择都会对社会和谐与发展产生一定的影响,表现为个人道德修养水平越高,整个社会的文明程度也越高。当代青年是我国社会主义建设事业的接班人和建设者,担负着实现我国伟大复兴的重大责任,他们更应该提高综合素质,提升自身思想道德修养。个人修养中包括礼仪、道德、思想、文化等内容,本文将侧重从提升青年的自我思想品德方面作一些阐述。  相似文献   
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