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991.
赵明俐 《通化师范学院学报》2003,24(5):77-80
中国改革开放以来,跨国公司为中国的经济发展做出了一定的贡献,但同时也使中国的企业面临强大的挑战。通过论述跨国公司在中国的发展现状,分析了跨国公司对我国经济发展的影响,提出了中国企业面对跨国公司挑战应采取的对策。 相似文献
992.
从贯彻“三个代表”重要思想,落实以人为本、全面协调科学发展观,构建和谐社会的要求而言,从遵守我国政府对联合国“人权宣言”的庄严承诺,从依法治国的角度而言,促成教育首先是义务教育均衡发展,都是必然的,也是必须的。因为,依法保障每位未来公民的基本发展权利,努力促成中国公民有一个相对平等的人生竞争起点,不但关乎公民基本人权的个人权利,而且关乎国家民族未来的整体命运、关乎国家的综合实力与民族伟大复兴目标的集体权利。所以它是中国特色社会主义的规定性要求,是实现中国社会发展的基本途径,也是实现共同富裕理想的前提条件。为… 相似文献
993.
从北京市14所小班化教育试点小学分别抽取了2所城区试点校、2所郊区试点校,在这4所学校中又抽取了220名低、中、高三个年级的学生,从学生在小班额环境中情绪、学习、评价、小组合作学习四个方面开展了问卷调查,从而为北京市小班化教育政策的制定、实施提供了一定的数据支持。 相似文献
994.
中国远程教育师资质量标准初探 总被引:10,自引:1,他引:10
师资质量是中国远程教育质量保证体系中最基本的要素之一。本文针对近年来远程教育师资出现的问题,通过对远程教育教师工作职责的阐述,远程教育教师的工作特点和发展趋向的分析,以广播电视大学为例,研究并设计中国广播电视大学远程教育师资质量标准中的知识、技能和能力标准。目标是为中国远程教育办学机构提供一个师资质量参照标准。 相似文献
995.
996.
张瑞麟 《广播电视大学学报》2003,(1):117-122
从令人痛楚:中国农村教师教育现状;当务之急:加大农村中小学教师培训力度;快捷高效:中国远程教师教育特色;迫切需求:中国农村开展远程教师教育等4个方面对农村教师教育问题进行了研究,提出了改变当前我国农村教师教育现状的若干思考和对策,对我国在新世纪充分发挥现代远程教师教育手段开展农村教师教育作出展望。 相似文献
997.
终身教育体系价值分析 总被引:5,自引:0,他引:5
终身教育的价值问题是终身教育理论和实践中的基本问题;终身教育的价值是指它作为一种社会实践活动对在终身教育中的个体的当前和未来发展的意义,以及对当前社会和未来社会的可持续发展的意义,具有整体性、潜在性和边缘性等特点;现代终身教育体系的价值是多方面的,不仅具有重要的理论价值,也具有极大的实践价值;不仅具有广泛的社会价值,也具有重要的个体价值。 相似文献
998.
999.
金天允 《现代远程教育研究》2004,(1):16-20
整个的教育过程只不过是学生和教育环境之间的交互过程。而对远程教育而言,教师和学生以及学生之间在空间和时间上的差异所带来的交互困难可以用科技的手段,即媒体来填补。网络教育通常被称为第三代远程教育,对于这种特殊的远程教育,存在四种教育交互形式,即学生和教师的交互,学生和教学资源的交互,学生之间的交互及学生和技术的交互。确保其交互程度,是远程教育健康发展的根本保证之一。 相似文献
1000.
张碧洲 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(4):74-79
银行业在国民经济中占据非常重要的地位,商业银行的“营改增”也备受瞩目,文章介绍了营改增前后我国银行业税收征收情况,分析了营改增初期部分银行出现的税负增加问题,进一步指出营改增的推进中潜在的难题,最后从管理层、商业银行自身的角度提出了相关建议,以期稳步推进营改增,切实为银行业“减负”,释放改革红利. 相似文献