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本文以运动心理学为理论依据．论述了在体育教学过程中运用想象训练对学生学习、掌握技术动作,改进动作质量,以及时增强学生的自信心方面都有着积极的意义。运用这一心理训练方法,能够收到事半功倍的效果,有效地促进教学、训练质量的提高,因此,在体育教学训练中,我们可以结合自己在生活中看到、听到、认知到的事物,通过想象,使学生在上训练课时,沉浸在一种想象的情境中,使每次的练习成为一种创造性的活动和艺术的体验,促进学生身心健康发展。 相似文献
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在高职教学的实际活动中,高职教学档案属于一种记录工具．真实地记载了高职教学中各种不同类型的活动．完整地表现了高职教学的管理水平和质量,说明了高职教学档案具有的鲜明特点。高职教学档案应不断创新管理模式．同时有效评估高职办学水平,深入探讨其管理规律与教学模式,这对于改进教学方法与提高教学质量,具有非常重要的现实意义与理论意义。 相似文献
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新生的德育工作一直是高职生德育工作的难点,如何正确认识把握新生德育工作存在的问题并提出相应的对策,是本文研究的主要内容。 相似文献
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《建筑工程基础》是中专工民建专业的专业基础课程。传统的教学模式存在诸多问题。针对《建筑工程基础》课程教学存在的问题。作者提出了教学目标的重新定位,教学内容的优化和重组．以及教学模式的创新等教学改革的具体方法。取得了一定的成效。 相似文献
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多年来,职业学校把精力都放在在校生的培养上,对于毕业生,因其变动太大,绝大多数失去联系,更不用说能具体了解毕业学生的动态。学校必须建立一套长期的、科学、合理的机制．保障良性循环的就业状态可持续发展。 相似文献
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面对＂90后＂,如何去做好班主任工作,这是摆在每位班主任面前的一个问题,作者就这一问题谈谈一些想法。 相似文献
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通过对232位建设类高职的学生、111位建设类高职的教师和55家建设行业的企业进行问卷调查,从学生、教师、企业三方的角度探讨建设类高职教育产学研结合的实施现状、存在问题,并阐述他们各自的意见和建议。 相似文献