从历史情景剧的话语文本看历史和当代的对接     

周毅 《中国广播电视学刊》2011,(3)

20多年前,里查德·哈贝尔说过:电影是以视觉的要素为第一,而舞台剧则以听觉的要素为第一。在电视方面,目前是视觉第一,听觉第二。但将来的电视,则可能听觉是属第一,而视觉次之。电视剧今天的发展已经印证了这一点。纵观一些热播剧目,以对话、独白、旁白等构成的话语文本在电视剧中的作用日益凸显。  相似文献   

档案文化自觉在档案文化建设中的重要性     

钟立扬  潘茑 《浙江档案》2011,(10)

进入21世纪,我国社会经济、政治、科学技术的发展与进步给文化繁荣提供了发展机遇。各级档案部门作为集中保存管理档案的文化事业机构,应抓住机遇,发挥档案文化特质,充分利用和开发档案资源,积极投身于社会主义  相似文献   

数字游戏设计专业建设方案探讨     

张帆  潘瑞芳  叶福军  荆丽倩 《新闻界》2011,(2)

本文在分析数字游戏产业的特点和作为数字游戏设计者所需具备的知识结构,阐述高校培养数字游戏人才的现状的基础上.数字游戏专业学生培养所需要的课程结构、专业教师资源结构和生源探讨要求,以及学生培养的方法和考核标准,并尝试提出解决高校与数字游戏市场脱节问题的对策.  相似文献   

浅谈高等影视艺术教育的特点     

钟康云 《新闻界》2011,(1)

文章结合影视艺术教育与文理工科教育的比较,详细的分析和叙述了影视艺术教育的突出特点.  相似文献   

关联属性:利益还是兴趣——基于导向需要理论的议程设置效果实验     

毛良斌  章洁 《新闻界》2011,(6)

本研究基于导向需要理论,对导向需要的一个重要预测变量--关联属性进行了深入的探讨,提出一种新的关联性测量方法,并在此基础上检验关联性对议程设置效果的影响效果.研究得到了一些重要的且令人意外的发现,对议程设置理论研究的深入发展具有重要理论价值.  相似文献   

电视剧《洪湖赤卫队》音乐评析     

吴爱芳 《现代传播》2011,(1)

作为重拍剧电视剧<洪湖赤卫队>,在央视一套黄金档的播出很受关注.由于其艺术形式有别于以往已经上演过的同名歌剧和同名电影,吸引了观众的诸多关注和期待.<洪湖赤卫队>最早闻名于歌剧,由张敬安和欧阳谦叔作曲,朱本和、张敬安、欧阳谦叔、杨会召、梅少山编剧.1959年由湖北省实验歌舞团首演于武汉,同年10月作为新中国十周年献礼剧进京演出,获得好评.次年,该剧被拍成同名电影,在全国各地放映,深受广大观众喜爱.歌剧中的一些精彩唱段在电影中得以保留,成为经典,如<洪湖水浪打浪>、<看天下劳苦人民都解放>、<没有眼泪,没有悲伤>、<小曲好唱口难开>等.  相似文献   

近代以来宁波新闻事业发展的历史分析     

蔡罕 《浙江传媒学院学报》2011,18(1):18-25

将近代以来宁波的新闻事业分三个历史时期进行探究。1854年至1918年是宁波创立近代新闻事业的重要历史时期,其中,在甬外报的创办、宁波人自办报刊的发轫与辛亥革命前后宁波资产阶级政党报刊的出现,构成了这一时期宁波事业发展的主线;1919年至1927年,宁波的新闻事业与当时高涨的革命形势一样,呈现出波澜壮阔的新气象,宁波的新闻事业由此迈入了兴盛期;1927年至1949年,国共两党各自发展新闻事业,在复杂的阶级斗争和抗日战争中斗争、合作。与此同时,宁波民营新闻事业在政治、经济社会的搏弈中,不断发展并趋于成熟。  相似文献   

清末杭州文化名人谭献     

罗仲鼎 《浙江传媒学院学报》2011,18(5):107-110

文章以第一手资料,介绍清末杭州文化名人谭献的生平思想和学术文化成就,尤其是词学创作及理论评述方面的重要贡献以及在词学史上的深远影响。  相似文献   

学风建设：和谐校园可持续发展的永恒主题     

张针铭 《浙江传媒学院学报》2011,(3):106-110

学风是大学最高理想和信念的体现,是凝聚全校师生的动力源泉。在大学学风建设当中,提高学习兴趣是基础,强化责任意识是关键,教师主导作用是前提,学生主体作用是保证。文章分析了学风建设的应有之义、环节之要、结构之思、缘起之因和完善之方五个方面,力争达到用大学精神去激励、用道德教育去引导、用大学制度去规范、用校园文化去陶冶、用竞赛机制助管理、用科学方法去教育学生的良好意愿。  相似文献   

跨文化交际中的图式错位现象分析     

范冰 《浙江传媒学院学报》2011,18(4):113-116

鉴于图式理论在跨文化交际中的影响,有研究者将文化图式分为图式重合、图式冲突和图式缺省三类。然而,这种分类虽较为合理,但却不够全面、完整,忽视了另一种具体情形,故再补充一类——图式错位。文章拟以图式理论为依据,分析探讨跨文化交际中的图式错位现象。  相似文献