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801.
DJS型灵敏素质电脑测试系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
DJS型灵敏素质电脑测试系统是用于体育高考术科灵敏素质(5 m3向折回跑、三角形障碍跑、十字变向障碍跑)和一切单人运动速度的计时检测仪器。该测试系统由上位机和下位机构成。采用80C31单片计算机作为下位便携式控制机,通过光电传感检测。下位机控制可由通讯电缆与上位计算机相连,即从发令、起跑、途中跑、犯规监控、计时,到成绩显示、储存、打印、以及成绩送入PC机统分,构成了完整的、标准化测试系统,计时具有客观、精确、快捷、高效的特点。  相似文献   
802.
黄兵 《科教文汇》2010,(16):201-202
随着数字图书馆的迅猛发展,公共图书馆纸质文献的收藏、采购规模正在逐渐压缩。本文从多方面论述了21世纪的现代图书馆纸质文献的收集重要性及不可替代性。  相似文献   
803.
周洁 《中国科技纵横》2010,(14):62-62,59
在各省的艺术联考中,声乐是必考科目。如何在考前尽量做好声乐备考准备呢?本文结合笔者的教学实践和心得体会,谈一谈音乐考生学习声乐的一些基本方法。  相似文献   
804.
主要介绍了某水电站发电机组正推瓦的故障现象、损坏原因及处理情况,可供其他水电站同类机组参考。  相似文献   
805.
余力行 《学会》2010,(2):50-51
<正>湖南省公路学会成立至今,已经走过了三十年的光荣历程。三十年来,学会以发展为主线,以创新为动力,紧紧围绕全省公路交通建设的整体部署安排工作,紧紧围绕公路交通科技创新的重点、热点、难点问题开展活动,成效显著,受到全省公路交通  相似文献   
806.
肖兵 《学会》2010,(5):27-29
<正>一、以特色发展推动多元发展中西南学会学研究第28届年会以"因会制宜,多元发展"作为会议主题,我很赞成。因会制宜,反映区别对待、实事求是的原则。多元发展,体现尊重个性、追求繁荣的主旨。我是学会特色发展与多元发展的鼓吹者。这里所说的多元发展,不是同一学  相似文献   
807.
肖兵 《学会》2010,(2):52-55
学会改革是个长期过程。学会内部问题与外部环境问题,交织在一起,互有关联,构成了学会改革的长期性与艰巨性。尽管学会改革发展过程中存在着深层次、体制性与结构性的难题,很难通过学会自身的努力从整体上加以解决,但是,这并不排除学会在某些方面实现创新突破的可能性。学会的改革创新要重新回到原点,回归常识,回到学会的本身。把学会改革创新的思路约束在学会的工作范围以及现行体制允许讨论的范围之内,把改革创新的重点放在学会自身需要改进和可能改进的问题上。这是最基本最现实的定位。要坚持常识、艰难践行,谋求发展,做出特色,将创新发展工作作为一种常态。不同特色的局部创新与突破,将构成学会创新发展的全景式画图。  相似文献   
808.
指出了化学书刊在执行量和单位国家标准时存在的一些问题,并就如何处理这些问题提出了具体意见  相似文献   
809.
<正>教材职务作品,是由法人或者非法人单位主持,代表法人或者非法人单位意志创作,并由法人或者非法人单位承担责任的作品。依据著作权法第十一条,法人或者非法人单位视为作者。换言之,教材职务作品的作者,除了从事创作性劳动的作者外,还有视同作者的法人或者非法人单位。按著作权法第十六第的规定,教材职务作品的作者享有署名权,著作权的其他权利由法人或非法人单位享有。 著作权法第十条第二款规定:署名权,即表明作者身份,在作品上署名的权利。教材职务作品上署作者名,这是法律许可的、合理合法的事,但在具体操作中,仍有一些问题值得探讨。  相似文献   
810.
基础教育课程改革是教师的教学方法,学生的学习方法的彻底变革.新课程所阐释,倡导的全新的基本理念正如缕缕清风般吹进校园,渗透到师生的心田.新理念下的改革更是轰轰烈烈,争奇斗艳,一片欣欣向荣.笔结合课改实践中的经验,就新课程下数学课堂教学应注意的几个问题谈一些粗浅的体会和认识.  相似文献   
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