5周递增负荷训练对内分泌免疫机能影响的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴卫兵  陈佩杰  刘晓丹  陶占泉  王茹  刘瑾彦 《体育科学》2007,27(4):59-63

目的：探讨递增负荷训练对机体内分泌免疫机能的影响。方法：实验对象进行为期5周的递增负荷训练，于集合训练开始前一天和第2周、第3周、第4周及第5周训练结束末36h后上午7：30-8：00取安静时肘静脉血，测定训练前及每一负荷训练阶段后外周血液中内分泌激素指标和免疫指标的变化。结果：T第3周比训练前显著升高（P〈0．05），C第3、第5周比训练前显著升高（P〈0．05），T／C比值第4周比训练前显著下降（P〈0．05）。CD4第2周比训练前显著下降（P〈0．05），而第3周比训练前显著升高（P〈0．05）；CDB第4周比训练前、第2周、第3周显著下降（P〈0．05），CD4／CDB比值第3、第4周均比训练前、第2周显著升高（P〈0．05）。结论：训练负荷是影响机体内分泌免疫机能的一个重要因素，中等负荷训练促进机体内分泌免疫机能，大负荷训练会降低机体的内分泌免疫机能，但随着对递增负荷应激的适应，机体的内分泌免疫机能又会得到加强。  相似文献   

University reform in the post-massification era in Japan: analysis of government education policy for the 21st century     

《Higher Education Policy》2001,14(4):277-291

Japanese higher education institutions have experienced major reforms in the 1990s. These reforms were voluntarily promoted by the universities, and were aimed at transforming research-oriented faculties, or research centered organizations, to teaching and student centered universities. However, at the turn of the millennium, a new reform movement emerged, more economic centered, more market conscious and more influenced by the policy shift toward deregulation. In the 21st century, Japanese higher education institutions will face retrenchment, post-massification, and globalization.This paper examines government higher education policy and Japanese higher education reform movements in the globalization and post-massification eras. First, issues surrounding Japanese higher education in an era of post-massification will be set out. Secondly, the direction of higher education policy will be examined and compared with the higher education policies of some Western countries. Finally, the impact of the policy shift toward higher education institutions and the existing structural problems around Japanese higher education will be analyzed.  相似文献   

Teacher talk: the role of story and anecdote in constructing professional knowledge for beginning teachers     

《Teaching and Teacher Education》2000,16(3):335-348

This paper focusses on the stories and anecdotes which a small group of English teachers told in their efforts to describe the complexities of their first year of teaching, when they were invited by their former English Method lecturer to meet together as part of a larger research project investigating the challenges faced by beginning teachers. A distinctive feature of their discussion is the way they use narrative to organise and give meaning to their experiences, and thus explore the possibilities of narrative enquiry for professional development and educational research.  相似文献   

Training of early childhood education and care staff     

《International Journal of Educational Research》2000,33(1):31-53

This chapter examines the training of early childhood education and care workers, taking six countries (Denmark, France, New Zealand, Spain, Sweden, and the United States) as cases to explore variations and issues. It is argued that country approaches to staff training need to be understood in relation to the structure, purposes, and underlying values of services in that society, and the dominant constructions of young children and early childhood workers. The chapter identifies subjects meriting further investigation and considers options for future policy development.  相似文献   

重型颅脑损伤患者气管切开术后应用集束化策略的效果观察     

李丽芳  陈璇 《泰州职业技术学院学报》2015,(1):69-72

目的探讨对重型颅脑损伤气管切开患者应用集束化护理的效果。方法按时间段将重型颅脑损伤气管切开非机械通气患者200例分为对照组98例和观察组102例。对照组给予气管切开常规护理,观察组在此基础上进行集束化护理。比较两组患者肺部感染、多重耐药菌发生情况;比较血清C反应蛋白(CRP)、降钙素原(PCT)水平;比较湿化效果、气管切开并发症。结果观察组肺部感染20例、多重耐药菌5例,感染率及耐药菌检出率为19.6%、4.9%,低于对照组肺部感染45例、多重耐药菌20例,45.9%、20.5%,差异均有统计学意义(P<0.01)。观察组CRP、PCT为20.29±8.33mg/L、0.55±0.18ng/L,低于对照组31.91±7.96mg/L、1.39±0.57ng/L。观察组局部感染、误吸、出血、痰痂发生均少于对照组,湿化效果优于对照组。结论对非机械通气气管切开病人实施集束化护理措施,能有效减少肺部感染发生,改善患者预后。  相似文献   

高校图书馆毕业季"阅读记忆"品牌活动调查与思考     

徐晨辰  张永宁  朱婉丽 《大学图书情报学刊》2021,39(2):11-15

文章以42所“双一流”高校图书馆为对象,调查其毕业季“阅读记忆”活动开展情况,从开展活动的图书馆数量和活动的连贯性、特色化、品牌度四个方面进行对比分析,提出建立稳定的品牌运营团队和服务体系、长期坚持大学生阅读推广、创新品牌活动的内容和形式、加强品牌活动的宣传和营销、注重成果保存和延伸校友服务等建议,以期为开展此类活动提供参考。  相似文献   

南京云锦信息资源开发利用研究——以金陵图书馆为例     

徐晨辰  杜友桃 《情报探索》2014,(5):67-69

以金陵图书馆为例,对南京云锦信息资源的开发利用现状进行分析,提出了金陵图书馆对南京云锦信息资源开发利用的思路。  相似文献   

我国研究型高校图书情报院系国际科学研究中的作者分析     

刘艳华  刘婧  华薇娜  夏秋菊 《现代情报》2014,34(7):111-115

以Web of Science（SCI-E,SSCI,A&HCI）为数据源,统计得到我国8所研究型大学图书情报院系1985-2012年间文献172篇,涉及作者329人,502人次。运用文献计量学和社会网络分析法,从作者合作总体概况、合作网络及高产作者等角度客观展示我国图书情报学国际科学研究中的作者群体情况。结果表明参与国际科学研究的作者较少,人均国际发文量不足一篇;作者合作度和合作率分别为2.92和86.63%,且呈上升趋势,3人及以上合作较多;国际合作度约为33.14%,呈上升趋势,合作文献最多的国家是美国和英国;合作文献不低于2篇61位作者形成20个研究子群,合作网络较为分散,主要是“师生型”和“同事型”子网;目前还无发文量高于10篇的高产作者出现,发文量不低于3篇的作者群较小。  相似文献   

美国UIUC图书情报学院科研实力的调研与分析     

刘艳华华薇娜  皇甫青红 《现代情报》2014,34(3):104-109

以Web of Science（SCI-E,SSCI,A&HCI）为数据源,统计得到美国伊利诺伊大学厄本那香槟分校（UIUC）图书情报学学院（GSLIS）1936-2012年文献690篇。运用文献计量学的方法,从年代分布、来源期刊、科研合作等角度,采用定量方法对所收集的文献进行了描述性统计分析;并运用社会网络分析方法和引文分析方法,对GSLIS的主要作者合作群体和高频被引文献进行了可视化分析,客观地揭示了GSLIS科研实力的总体概况、科研合作情况及其科学研究的历史进程。  相似文献   

中西方运动训练哲学萌芽的特征比较     

胡海旭  万发达  杜长亮  朱坚  徐昶楠  郭志光 《北京体育大学学报》2014,37(12):120-126

摘要：通过探析中西方运动训练哲学的异同,以期为中国运动训练理论发展提供借鉴,本文主要运用文献资料法进行研究,认为：运动训练的哲学起源于运动是良医的人类实践,并与中西医“科学”永结良缘;现代意义上的西方运动训练,在西医之父希波克拉底之前与医学一样,充满神秘的“神力”迁移效用,且皆和巫术相结合,尚处于原始积累阶段;随后,形成以“四体液学说”为理论基础的运动训练哲学的萌芽,并引领主流;公元2世纪,同时期的盖仑和张仲景对中西医“科学”观念的分野,致使基于中医范式上的中国运动训练哲学呈现另一景象,并充分展现于武术和导引训练中。通过解析古代中西方运动训练哲学萌芽及其特征提出,中西运动训练理论与方法的交流、交融甚至交锋不无可能。  相似文献