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人因工程课程实验体系的构建和实施 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对人因工程学科特点的分析,立足本科教学,保证理论教学与实践教学的连续性,提出人因工程课程教学实验体系,分析实验体系的构建与实施过程。该实验体系主要以人因工程学科研究内容为背景,划分为若干个模块,以培养学生观察、分析、解决和实际动手能力为目的,使学生获得工业工程工程技术人员所具备的素质和能力的基本训练,也为教师和研究生创造科研条件。 相似文献
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李瑛 《绵阳师范学院学报》2006,25(6):138-141
绘本的艺术形态和创作的精神实质在中国传统书籍和绘画中早已出现。而其真正成为时尚出版物,并广为大众所接受却是在近几年。文和图从象形文字开始就有了相辅相依的关系,到了书籍的出现更是相得益彰。 相似文献
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多年的中学数学教学,让笔者感觉到,一个教学班里或多或少都存在着数学学困生。那么,作为数学教育工作者,如何有效地提高这些学生的数学成绩呢？通过潜心探究,笔者发现,这些数学“学困”生所产生的原因有很多方面,主要表现如下：第一是学习态度问题;第二是学习数学的方法问题;第三是学习数学所需要的基础知识问题。下面本人结合平时的教学... 相似文献
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Web 2.0环境下用户生成视频内容质量测评框架研究 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年随着Web2.0理念与相关技术的发展,视频类用户生成内容数量激增,影响日增,然而其整体的质量问题却有待改善。目前关于Web2.0环境下视频类用户生成内容质量测评的研究还不多见。本文在相关研究综述和现状考察的基础上,基于学术和实用的视角,提出一套多层次、多维度、多方法的质量测评框架,并就该领域今后的研究工作及亟待突破的核心问题进行了展望。 相似文献
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In the present paper a model of self-fulfilling prophecy effects in media-based learning was developed and tested. The central model assumption was that information about an instructional medium's quality affects students' academic achievement depending on the instructional content's relevance to the student. Experiment 1 (N = 100) demonstrated higher achievement in response to positive compared to negative information, but not the predicted moderating effect of content relevance. Using a revised relevance manipulation, Experiment 2 (N = 199) identified the following moderating function of content relevance: Under moderate relevance positive information led to higher achievement, under high relevance negative information resulted in higher achievement. No differences appeared under low relevance. Path analyses revealed students' cognitive effort as significant mediator for these effects. 相似文献
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运用测试、数理统计等方法,完成了对我国优秀男子赛艇运动员(13名)3种不同桨频(20桨/min,26桨/min和34桨/min)下的技术动作的数据采集与分析,并与国外优秀男子赛艇运动员的数据进行对比,结果显示:1)国内外赛艇运动员不同桨频下的划距和相对划距曲线变化特征相似,在同一桨频下无显著差异(P>0.05),但在数值上优于国内运动员;2)国内外运动员的力值变化并不一致,国外优秀运动员的最大下肢力量并不一定随着桨频的增加而增加,而国内运动员呈递增特征,且在不同的桨频下,两者的最大桨柄拉力值存在显著性差异(P<0.05);3)国内外运动员之间的划船轨迹重复性相对稳定(RP值范围0.038~0.057),两者之间无显著性差异存在,但国内运动员随着桨频的增加重复性系数有增大趋势,且表现出一定的技术不稳定性。结论:建议我国运动员在划距与桨频的搭配中,应注重划距的获得,同时,加强不同桨频下的技术稳定性和改进躯干的后仰角度。 相似文献
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科举制度是重视公平而式微科学的人才选拔制度。从权力视野看科举的公平观和科学观,可以发现公平竞争是等级社会下国人的刚性权力要求,是统治阶级加强精英治国的需要,行政权力服务于公平竞争的策略是尽可能谋求形式上的机会平等和实质上的机会平等,但这并不能得出考试制度改革首重公平的结论。科举式微科学,因为科学不是国人的刚性权力需求,更因为行政权力的意识形态统治逻辑,但恰恰是这些逻辑削弱了学术的自由逻辑,影响了选贤任能的选拔目的实现,加剧了中国科技的落后。吸取科举历史教训,当今选拔性考试制度改革,任何时候都要考虑公平性,但不应以牺牲科学性为代价,相反还要吸取科举的历史教训,大力加强招生和考试部门学术权力自由的逻辑,削弱行政权力对学术的干预,始终注重考试科学性的能力建设。 相似文献
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江清华 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(5):107-108
面对国际市场不景气的外贸形势,中小货代企业如何在这场洗牌考验中顺利平稳度过,是中小货代企业必须认真考虑的问题。文章从价值链的角度分析中小货代企业业务操作流程,并提出合理分工和改善信息系统来完善中小货代的操作流程,使企业得到持续发展。 相似文献
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以网络口碑传播理论和相关研究为基础进行文献分析,提出研究假设,构建理论模型,并以泉州7家高校810名大学生作为研究对象进行问卷调查。运用结构方程模型(SEM)方法进行验证,得出网络口碑的质量、时效性、极性、强度与体育用品购买决策之间呈现正向相关关系。最后,依据实证研究结论提出重视网络口碑的营造,提高网络口碑质量,及时更新网络口碑信息,注重网络口碑极性以及关注网络口碑的强度的管理建议。 相似文献