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目的研究运动对胰岛素抵抗大鼠骨骼肌IRS-1表达与酪氨酸磷酸化及MDA水平的影响,探讨运动改善骨骼肌胰岛素抵抗的机制。方法 22只SD雄性大鼠随机分为3组,空白对照组(CG)6只,胰岛素抵抗组(IRG)与胰岛素抵抗运动(EIRG)各8只,采用高脂膳食对IRG和EIRG大鼠诱导胰岛素抵抗模型。EIRG大鼠进行10周游泳训练,运动后测定各组大鼠骨骼肌IRS-1表达和其酪氨酸磷酸化水平及MDA含量。结果采用高脂膳食诱导胰岛素抵抗模型成功;运动干预后与CG比较I,RG大鼠骨骼肌IRS-1表达及其Tyr磷酸化水平显著降低(P<0.01),MDA含量与HOMA-IR显著升高(P<0.01);与IRG比较,EIRG大鼠骨骼肌IRS-1表达升高(P<0.05)I,RS-1Tyr磷酸化水平也显著增加(P<0.01);同时,胰岛素抵抗指数与MDA含量显著降低(P<0.05);MDA含量与IRS-1表达(r:-0.583;P:0.004)及其Tyr磷酸化水平(r:-0.634;P:0.002)均呈负相关。结论运动可提高胰岛素抵抗大鼠骨骼肌IRS-1蛋白表达,增加IRS-1 Tyr磷酸化水平,显著改善胰岛素抵抗;这可能主要与骨骼肌氧化应激降低诱导其IRS-1Tyr磷酸化水平增高有关。 相似文献
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张高华 《武汉体育学院学报》2008,42(3):94-97
通过对体育教学实验相关文献的研究,提出目前实验研究在体育教学和科研中有着先天的局限性.分析试验研究与行动研究的区别与联系,结合行动研究的概念和特征,指出二者在体育教学试验中结合的理论基础及必要性,并通过介绍试验研究与行动研究在体育干预试验中结合的案例,探讨了二者在体育教学科研中的融合. 相似文献
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内隐学习在武术教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
中华武术是具有传统民族特色的难美类体育项目,她具有深厚的文化底蕴、鲜明的东方运动风格特点、复杂的技术动作结构、富有哲理的攻防技击特色。武术的这些特征为其教学带来很大的难度。内隐学习是在刺激结构高度复杂、关键信息较为隐蔽、不可能有意识解决的条件下发生的,具有突发性特点的,学习者能在瞬间依靠直觉、领悟、灵感等方式解决问题和抽象概括出事物中隐含的底层规则。提高武术教学效果的内隐学习的策略有:用录像教学提高感性认识;重视武术基本功和典型动作教学;加强基础武术理论和民族传统文化的教学;加强动作用法和武术实用技法的教学;创设丰富多样的练习环境和方法;练习要做到“拳不离手”。 相似文献
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郭步前 《读与写:教育教学刊》2008,5(7)
随着学校体育课程改革的加快,我国高等教育从精英教育阶段步入大众教育阶段,高校体育专业的毕业生越来越多,从某种程度上适应了我国经济与社会发展的需求,但是,随着我国经济体制的改革和完善,高校的扩招,学生面临的就业压力也越来越大,如何培养具有就业竞争力的毕业生的问题摆在高校体育教学面前. 相似文献
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为了探讨高校体育舞蹈在起步初期的开展状况以及存在问题,本文采用文献资料法、调查法等方法,以体育部主任、相关体育教师、大学生为调查对象,对体育舞蹈在高校开展的现状进行了分析与研究,找出影响其发展的主要因素,并针对存在问题,提出了相应的研究对策,为促进体育舞蹈在高校体育课中的开展提供有益的建议. 相似文献
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随着时代的发展和社会的进步,人们的生活水平有了很大提高,人们对生活质量要求越来越高,越来越重视体育锻炼在人们生活中的重要作用。高等体育教育在人的一生中起着承上启下的重要作用。因此,高校体育教育必须为学生参加体育锻炼,创造良好的条件,从科学锻炼的角度,培养学生参加体育锻炼的动机,提高学生运动能力。培养学生终身体育锻炼的意识,为终身体育锻炼打下良好基础。 相似文献
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