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董声 《体育科技文献通报》2010,18(3):22-23
采用文献资料调研法对新中国成立以来我国体育教学目标、体育教学内容和体育教学评价等基本问题进行了回顾和反思,总结了新中国成立以来体育教学目标、内容发展变化规律,引起体育评价的发展变化的回顾。 相似文献
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提出了加强竞技体育人才的交流与合作、促进竞技体育人才资源整合、完善竞技体育人才激励的机制,以及加大投入、改善竞技体育人才培养、强化教育、培训的策略,去提高竞技体育人才业务能力和综合素质。 相似文献
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以温总理提出的“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”的要求,重新对高校体育课“三自主”教学进行阐述。 相似文献
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普通大学生课余体育竞赛改革与发展路径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵承磊 《山东体育学院学报》2010,26(9)
运用文献资料、调查、逻辑等方法,对我国普通大学生课余体育竞赛的现状与问题进行了分析.在总结和借鉴国外普通大学生课余体育竞赛运作方式的基础上,从组织、项目、时间、评价、空间、经费方面提出了改革与发展的路径,即:建立课余体育竞赛的管理机构,实行办赛主体社团化;竞赛项目多样化和层次化;竞赛项目的时间安排离散化;各项竞赛成绩相互关联,评价机制周期化;竞赛空间区域化,经费补偿市场化. 相似文献
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张红霞 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(4)
以河南省普通高校体育课为研究对象,采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,就河南省开设定向越野运动课进行可行性研究,研究结果表明:在河南省普通高校中开设定向越野课能促进当代大学生的身心健康,有利于激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,发展学生的个性,是大学生自我学习体会与兴趣的需要。 相似文献
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北京奥运场馆展示出的关学特征有以下几个方面:场馆设计理念、整体布局和赛后利用的和谐美;"中式"的风格美;空间的图案与造型美、力量美;色泽美.北京奥运场馆在历史纵向上承接传统,现实中连接着现代前沿艺术,确立了奥运场馆新的坐标,必将成为今后奥运场馆设计建造的重要参考.对奥运场馆美学特征进行深入的探索和研究,对于继承和发扬这种美学遗产有着十分重要的意叉. 相似文献
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吴海涛 《体育科技文献通报》2009,17(11):18-19
通过对乒乓球选项课体育考核评价体系进行系统调查研究和理论分析，体现以学生为主体，结合学生实际，建立一套科学、合理、可行、全面，具有关注学生进步和心理健康，突出评价激励与反馈功能，并建立以学生自评、互评教师评价相结合新型的体育评价指标体系和权重。 相似文献
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田玲玲 《洛阳师范学院学报》2012,(2):102-107
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》将运动参与和社会适应作为重要内容列入教学目标体系,其目的就是要求学生能积极参与各种体育活动并能形成良好的锻炼习惯,达到身体、心理、社会适应等方面的全面发展.本研究利用文献资料法确定社会性的概念,以洛阳市大学生为对象,从课外参与体育活动的现状出发,对研究对象进行调查统计分析. 相似文献
70.
李艳华 《北京体育大学学报》2013,(7):52-57
采用文献资料法、内容分析法以及历史分析法对16世纪欧洲宗教改革的主要思潮进行解读,深入挖掘其所蕴含的身体观和体育观,并在此基础上探寻宗教改革与西方早期体育的关系。研究发现宗教改革对西方早期体育人文思想的传播、群众体育的时兴、学校体育的萌发,以及近代竞技体育甚至现代奥林匹克运动的诞生都起到了推动作用。但由于宗教改革所形成的新教伦理推崇克己谨守,使得休闲娱乐体育以及以对抗争胜为特征的竞技体育只能在一定限度内获得成长。因此,宗教改革之于西方早期体育的开创作用不容小觑;但对于体育的继续成长则有辖制之虞。 相似文献