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在互联网和媒体融合快速发展的今天,传统的编辑职能在科技期刊出版中仍然发挥着直接的、主要的作用.编辑工作者必须遵循科技期刊编辑出版工作的规律,以严肃的职业态度、严谨的科学精神、严格的用稿程序勤奋工作,并且在编辑工作实践中做到研究数据真实、标准规范落实、编校功力扎实,为社会提供高质量的科技期刊,为加快我国由出版大国迈向出版强国的步伐做出应有的贡献. 相似文献
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通过访谈主编及追溯其办刊思想,总结出国际著名期刊《Applied Energy》(应用能源)成功之道:不忘初心,构建一个分享的平台;戮力同心,创作一曲学术的交响乐;温柔以待,打造一个公平的学术共同体;如虎添翼,组建一个倾情付出的审稿团队;源头活水,2科学家与主编双重角色相融协同.严晋跃教授一以贯之的信念是:守得《应用能源》这“半亩方塘”,携手全世界能源研究科学家,去探索改变世界之路. 相似文献
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写作是一种用文字和隐喻标记世界的方式,是一个引领学生批判地、深度地阅读和有效地、清晰地书写的过程,是一个让学生发现自己真正关心所在和写出自己所思所想的路径。写作课在美国高校通常是必修课,旨在培养学生的书面沟通能力和批判性思维。哈佛大学说理文写作课程创建于1872年,如今是本科生的唯一一门必修课。对话从南希·萨默斯完成的著作以及她对中国的关注开始,依次展开缘何倾情于写作教育、为何关注修订和反馈研究领域、如何创立哈佛本科生写作工程、因何设立研究生写作工作坊等话题。在对话过程中,萨默斯将所获成功归结为喜爱阅读、喜欢写作,指出学习写作是本科生学习科目的一种方式,认为写作是帮助学生确定人生方向的力量,强调写作是本科教育的核心、修订是写作的核心。另外,萨默斯还对学生写作者的修订策略、对学生写作者的反馈、工作坊中的写作伙伴、一万个小时定律、说与写的关系、写作时内心的恐惧、避免抄袭或剽窃等话题进行了阐述。 相似文献
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多媒体融合环境下学术期刊数字出版质量提升策略 总被引：2，自引：2，他引：0
数字技术、网络技术和多媒体技术的高速发展推动了学术期刊数字化出版进程,学术期刊应从三方面入手来提升数字出版创新能力,提高数字出版质量。一是在基于数字化的内容资源拓展上,在数字出版技术革新上,在期刊的出版形式多样性上下工夫,充分发挥并利用内容资源优势;二是在完善已有网络平台建设的基础上,着力开发新媒体平台下的数字化产品;三是加强市场化运营机制,从版权收入、个性化定制服务、第三方广告盈利模式等方面入手,探索创新营销模式,努力达到数字出版收益最大化。 相似文献
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欧林工学院虽然规模小、建校晚,但成就非凡。本访谈从欧林工学院1997年建校、短短20年内取得的非凡成就开始,围绕如何选择“正确的人”、如何实现“学生、学校、家长协同共赢”、如何设想“未来的模样”等三个主题来依次展开。理查德·米勒校长在洞察深邃而又行云流水的“解码”过程中,将欧林“天时、地利、人和”“视真正的学习为激情和勤奋结合”“把团队合作作为秘密武器”“培养心脑全人”“新的教师评价体系”“学生候选人须有5种思维”“欧林无指挥管弦乐队”“MIT在欧林化课程”“登陆火星计划”“类比课程为背包”等秘笈娓娓道来,将“欧林力量”“欧林智慧”“欧林方案”“欧林战略”4幅画卷徐徐展开。 相似文献
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