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1.
周子墨  何燕 《小学生作文》2020,(9):F0002-F0002,1
"智者乐水,仁者乐山",重庆正是一座充满灵气的山水之都。今天我们一家人要去重庆洪崖洞游玩。远远望去,只见一座座古色古香的巴蜀风情吊脚楼紧紧贴着陡峭的山崖,高低错落,气势雄伟。走近一看,人山人海,我们随着人流拾级而上,终于来到了这个"空中步行街"。简单逛了逛后,我们就投入美食的怀抱。一顿色香味俱全的火锅下肚后,已是夜幕低垂,华灯初上。  相似文献   
2.
日本在泛在学习项目研究中创建了收集、整理、使用学习日志进行学习的开放平台(SCROLL系统).整体看,SCROLL系统共分为ULL recorder、ULL finder、ULL reminder、ULL navigator四部分,各部分具不同功能.集合多种学习功能的SCROLL系统具有较为广泛的适应性,为泛在学习在我国的发展提供了三方面的启示:互联网形态的转变将使传统在线教育面临极大的挑战;非正式学习将成为未来远程教育的重要形式;建设开放性的泛在学习平台以适应互联网的未来发展.  相似文献   
3.
<正>在基础教育领域,现在大家谈论最多的莫过于核心素养问题。有一次,学校要求各班做彻底的大扫除,五年级的年级组长兴冲冲地来找校长,说他们班已经安排好了,班级出钱,请清洁工帮忙做,结果他们年级做得最快最好,检查合格后高高兴兴回家了。这件事引起我的关注和思考,我们一年级就应该培养孩子做简单的收拾和打扫,五年级应该会熟练地打扫、布置、美化教室。本该学生自己做的事情,却花钱请人代劳,还受到了表扬,这种导向是很可怕的。所以我认为,补好劳动这一课是核心素养落地的重要途径,只有核心素养落了地才能解决我们到底要培养  相似文献   
4.
5.
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7.
[目的/意义] 两个国家间的创新合作机会有些是显性直接的,有些是潜在间接的。在此试图构建一种计量和分析专利引用关系的方法,用于发现两国间潜在的间接创新合作机会。[方法/过程] 全球价值链上不同环节专利之间的引用关系中,蕴含着相互衔接、配套的间接合作关系,而不同环节的专利通常具有不同的功能,即IPC存在一定跨越度。因此,设计"专利引用跨越度"指标及算法,用于计量和筛选专利引用网络中"引用跨越度"达到预设阈值的专利引用关系,作为发现间接创新合作机会的基础数据。以新加坡在中国获得授权的发明专利为样本,基于专利引用跨越度计量并配合人工解读和识别,发现中新两国间一系列的间接创新合作机会。[结果/结论] 基于专利引用跨越度计量的两国间间接创新合作机会发现的方法,被实验检验为有效。  相似文献   
8.
9.
10.
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