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591.
高校图书馆依托丰富的文献资源和信息技术条件,在大学生美育工作中有着得天独厚的优势。文章将从文献资源建设、阅读推广、信息素养教育和馆舍文化建设4个方面,对图书馆在支撑高校美育工作中的作用进行简单分析。  相似文献   
592.
本文在梳理党的教育方针中关于劳动教育思想发展演变的基础上,以劳动教育实践活动具有涵化育人特质为理论基础,以结合图书馆业务开展的劳动教育项目设计、实施过程为例,实证分析提出在劳动实践活动中推进服务育人的几点策略:注重顶层规划,融入学校人才培养体系,提高用户参与度;强化阵地建设,确立图书馆立德树人主体意识;突出志愿服务属性,培育学生的奉献精神;推进体系化建设,提高科学管理效力。  相似文献   
593.
高校图书馆馆员能力的持续提升是图书馆高质量发展的基础,如何常态化提升馆员能力是图书馆研究的重点课题。2019年以来,山东大学图书馆依托学校实施的“教职工能力提升计划”,制定并实施馆员能力提升计划1.0和2.0,建立了“5+N”馆员能力标准体系模型,即基本能力、专业能力、学术能力、管理能力和协同创新能力五个维度,以及每个方向下的N种指向,总结了能力提升实践经验,并对进一步完善能力标准体系,建设开放共享的能力提升数字赋能平台提出了展望。  相似文献   
594.
文章利用文献计量分析方法讨论了国内计算机学科以及计算机交叉学科的发展历程、研究热点及研究前沿。从计算机学科与计算机交叉学科两个角度,根据期刊论文历年发文趋势、关键词分析、交叉学科发文情况等几个方面,总结出国内计算机学科研究经过了20世纪90年代初的初步发展阶段,2000年以后初步出现繁荣,2007年开始呈现蓬勃发展态势,2016年之后研究成果爆发式增长,尤其是交叉学科研究相关的人工智能、大数据、物联网等方向自2017—2019年研究成果激增,是现阶段研究热点及研究前沿的主要阵地。  相似文献   
595.
文章阐述了智慧图书馆的概念,分析了智慧图书馆具有的要素特征以及构建要求等方面的内容,以期能够给予高校图书馆智慧化服务体系构建有益的启迪。  相似文献   
596.
基于当前高等教育跨学科教育和复合型人才培养的需求策划实施的“一院一书”跨学科导读活动,是开展深阅读服务活动的实践创新。文章阐述了导读活动的内容与实施过程,并依据持续两年的跟踪调研,综合分析与评价跨学科阅读教育的效果,提出跨学科学习方法指导、创新型人才培养、融合发展等措施,以期进一步推进跨学科教育和优化导读活动的开展。  相似文献   
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