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131.
增加编辑含量 提高图书质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
质量是图书的生命。推进出版业由规模数量向优质高效的阶段性转移,核心是要拿出更多的精品书,在图书质量上上一个新台阶。实现这个任务,当然需要各个环节共同努力,但处于图书出版中心地位的编辑人员无疑起着至关重要的作用。增加编辑含量,就是当前图书出版现状向编辑人员提出的一个严峻课题。 编辑含量指的是蕴含在图书中的编辑劳动,既包括选题策划、组织作者等前期工作,也包括审读和加工书稿等后期工作,其中大量的是后期工作。一般来说,编辑含量在图书成品上是看不出来的,编辑劳动已溶化在作者的著作成果中。但图书差错增多,图书质量滑坡,编辑含量严重不足又不能不说是一个重要原因。这里所说的“编辑含量严重不足”是指编辑对书稿没有或者没有足够地进行必要的加工和整理,编辑应当履行的责任没有或者没有足够地履行,使图书出现本来完全可以避免的编辑质量上的差错,如常识性差错、逻辑性差错、文字性差错等等。 如果说编辑含量的严重不足从图书差错的增多可以反映出来的话,那么从发排的书稿上则可以更清楚地看出这一点。笔者曾从事过数年校对工作,对此体会颇深。近年来,编辑花在书稿加工整理上的功夫越来越少  相似文献   
132.
《青青草丛书》是江苏教育出版社最新出版的一套充满亮丽色彩和春天气息的以青少年为主要读者对象的青春读物。1999年底,江苏教育出版社与中国青年报、中国教育报、中国妇女报、中华读书报、上海青年报、中国中学生报和南京日报七家新闻媒体联合举  相似文献   
133.
一、选题管理要长抓不懈选题管理是出版社的中心工作,它是关系到一个出版社能否生存发展,或者说是关系到一个出版社生死存亡的大问题,必须长抓不懈。近几年来,选题管理工作虽然从总体来说已经抓出了成效,从而促进了出版事业的发展,可在少数出版社或局部问题上仍然存在抓而不紧、管而不严的情况,有的还相当严重。主要表现在两个方面:一是从宏观角度看,“总量过多,结构失衡,重复建设,忽视质量”的局面仍未得到根  相似文献   
134.
本书选编了50篇典型课教案,按年级顺序编排并详加评论,集中反映了小学数学新授课和复习课的教学实际过程,是真实的记录和叙述。它立足于微观的教学实际,着眼于宏观的抽象概括;糅理论于教学过程的各个环节的叙述介绍之中,适时加以分析、评点、讲解,阐述了具体而实在的小学数学学科  相似文献   
135.
最早的小说是用文言写作的短篇小说,撰写时虽然也吸收了民间文学的情节和语言,但基本上是文人的案头创作,写出来后又专供文人消遣之用。到了明代,小说从这个框框里解放出来,呈现了一派新的面貌。造成这个新局面是由于说话艺人的世代增饰和文人的参与整理,使小说本身的体式日益完善,而新读者群的形成和出版条件的改善则是根本的契机。明末,小说的出版达到了“到处皆是”“妇孺咸读”的局面。明代小说最大的成就有三:1.白话长篇小说如《三国》、《水浒》经过长期口头讲说之后,成熟定型,终于成为连贯的文本,文学史称为“写定”。…  相似文献   
136.
20多年来地方出版社特别是教育出版社的发展主要在“立足本省”做文章,“面向全国”做得比较成功的,特别是品牌和效益都做得较成功的教育出版社很少。有一点是可以想见的,将来有一些拥有核心教材的教育类出版社会过得比较好,同时有一批没有这类教材的教育类出版社也会做得很好,而前者和后者在怎样的层面上进行合作,可能也是不容回避的关系到彼此长远发展的课题。  相似文献   
137.
必须注重校对人员的心理差异`` 心理学家把人的心理气质分为多血、胆汁、黏液和抑郁四种类型.心理实验表明:不同心理气质的人的心理行为呈不尽相同的特征,如兴奋、冲动、稳重、敏感、内向、多疑等等.  相似文献   
138.
课题3 平面的基本性质 教学目标 (Ⅰ)初步理解平面的概念; (Ⅱ)了解平面的基本性质(公理1~公理3); (Ⅲ)能正确使用集合符号表示有关点、线、面的位置关系; (Ⅳ)能应用平面的基本性质解决一些简单的问题.  相似文献   
139.
自1994年第一次全国新闻出版局审计处长会议召开以来,新闻出版署先后制定并颁发了《新闻出版系统内部审计工作规定》和《新闻出版企业法定代表人离任审计工作规定》等制度,并进行了“审计评价”制度的试点工作,有力地推动了新闻出版系统审计工作的开展。如何加强出版系统的内部审计工作、履行审计的监督职责,维护国家财经法纪,  相似文献   
140.
编辑活动中的情感参与   总被引:1,自引:0,他引:1  
客观地论证文稿的价值、定夺文稿的取舍,这是每一位编辑所应具备的起码素质,也是出版事业得以健康发展的前提条件之一。然而,编辑,作为社会的人,必然带有社会人的共性特征和自我的个性色彩,并在思想、行为上难免将自己的情感成分带入编辑活动。正确地引导编辑的这种情感参与不仅不与客观公正地处理稿件绝对矛盾,还会成为编辑活动中的一种积极因素。 一、情感参与的必然性 编辑活动不外乎选题、组稿、审读、加工、发排、校样几个程序,也即常说的编辑六艺。但六艺只是工作程序,其核心则是紧紧围绕编辑活动的宗旨和作用——架设作者与读者的桥梁。它实际上是处理与人(作者、读者)发生某种社会关系的活动,这种社会关系不可避免地会打上社会与时代的烙印。编辑在处理这种关系的时候,只有客观、公正才能正确发挥自己的作用,但情感因素无法排除。编辑在审读过程中,首先充当的是一个读者。如果作者的观点、立论、篇章结构、遣词造句等等给编辑留  相似文献   
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