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11.
卜敏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(8):232-233
本文首先分析了由于高考科目设置改革而使得大学新生对待物理课程在认识、基础知识、物理思维等方面的变化,并且基于《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》提出了应对这种变化的策略,实施三方面的调整和改进：在教学目标上需要分层次培养;在教学方法上利用多媒体手段,既要重新理解学过的知识,又要建立新的物理思想;教学考核上实现多元化.从而实现高等学校对大学生能力培养的要求和素质教育目标. 相似文献
12.
R＆D活动影响力是指一个国家或地区R＆D活动的过程及其成果对区域内产业结构、经济增长方式、创新能力等要素的作用；区域创新能力是指一个地区将知识转化为新产品、新工艺、新服务的能力，可见，两者具有很大的共性。通过选取上海、北京、广东、江苏、浙江这5个典型发达省市的R＆D人员当量、R＆D经费投入、发明专利授权数、科研论文数和新产品产值这五项指标的具体统计数据作为比较数列。运用灰色关联度模型对五省市R＆D活动影响力与区域创新能力之间的关联性进行分析，结果显示。R＆D活动影响力与区域创新能力具有一定的正关联性。提升R＆D活动影响力是提升我国区域创新能力的有效途径。 相似文献
13.
新时期引导大学生成长成才的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
在大学生思想政治教育中弘扬载人航天精神可以培育当代大学生艰苦奋斗、拼搏进取、创新创优、甘于奉献的优秀品质。充分利用这种“近距离”的素材,可以改变思想政治教育内容比较僵化、形式相对单一、效益低等状况,切实增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。 相似文献
14.
周卫京 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2002,4(3):66-72
赛珍珠是一位女权主义运动的先行者。她的女权主义创作意识是在她反抗中西父权制文化的压抑过程中发展起来的。它孕育于她不同寻常的童年，在美国女子学院的平权教育和反帝、反封建的中国新文化运动的影响下发展起来，最后在家庭困境和婚姻危机的催化下突出于出。就其诞生时间来说，它先于西方女权主义运动40年，因而极具超前意识和先锋派风格。它是跨阶级、跨种族、跨文化的，因而对男权中心文化的抗争和颠覆更具普遍性和历史性的意义。 相似文献
15.
钱兆华 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2002,4(1):17-22
哲学是科学诞生和发展的基质，是文化的核心，“文化基因”则决定了科学的所有本质特征，因此，科学与哲学和文化是三位一体的，西方科学之所以能够持续地向前发展，与西方文化中的怀疑和批判传统，理性主义传统等是密不可分的。因此，我们要想在科学上赶超西方世界，就必须有意识有目的地加强西方文化，尤其是西方哲学的学习和熏陶，就必须首先具有对科学的怀疑和批判精神。 相似文献
16.
蒋俊明 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2007,9(3):6-11
生态危机是人与自然、人与人关系的双重异化。和谐社会应当包括人与自然以及生态主义视野下的人与人的和谐，建设生态政治是构建现代和谐社会的必要内容。生态政治不仅着眼于目前生态问题的解决，更是实现发展可续和生态公正的政治保障机制。建立生态文化，建设生态政府以及发展基层民主政治是目前建设生态政治的路径选择，三个方面各有意义，又相互关联、相互促进。 相似文献
17.
作业成本会计基于成本动因理论的一种成本计算方法，成功地解决了自动化制造的间接成本的归集与分配的困难。准时化制造的组织方式有利于以作业中心为单位进行成本跟踪，作业成本会计很好地完成制造成本的计算，而且可以检查出并消灭非增值作业，发挥了优秀的成本管理作用。在营销领域，通过细分营销作业划分同质作业中心，作业成本会计可以将营销成本合理分配到成本中心，在适当的时候还改进某些作业细节以方便成本计算。作业成本会计有特定的适用范围和应用条件，但其成本管理的作用有普遍借鉴意义。 相似文献
18.
我们提出"DTSM"循序渐进教与学的方法以实现<立体构成>教学方法的改革.该教学法分为直接观察阶段、理论精深阶段、联系实践阶段,结合现代教育技术方法--多媒体电化教学方法产生互动直观的教学效果.在"DTSM"教学方法实施过程中做到科学安排时间,适时施教,因势利导,保证教学过程的整体性和连续性,灵活分配内部环节.对于充分发掘学生潜力,激发学生的求知欲望,提高教师业务水平,促进<立体构成>课程教学改革具有重要意义. 相似文献
19.
加强高校党员队伍建设,对于提高党在高校的执政能力和执政水平具有极其重要的现实意义和战略意义.因此必须从实践"三个代表"重要思想的高度,努力建设一支高素质的党员队伍,即正确把握党员标准,严格发展党员程序,切实保证新党员质量;坚持与时俱进,针对党员思想实际,改进教育方式,努力提高党员队伍的思想政治素质;坚持从严治党,加强分类管理,始终保持党员队伍的先进性和纯洁性. 相似文献
20.
在概括知识经济时代的基础上，重点分析了由知识经济引发的产业结构演变和发展的新趋向，指出知识的产业和产业的知识化将是知识经济时代产业结构演变的主要特征。认为今后经济增长的主要推动力将来源于知识产业这一“主发动机”而经济化改造的第一、二产业则将作为承重的“底盘”。 相似文献