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51.
摘要:文化资本对群体或者个人行动能力及工作、生活质量的影响越来越受到关注,为了深入研究普通高校体育教师文化资本的生成与发展机制,采用质性研究设计,基于扎根理论,对32位普通高校体育教师进行了访谈,并对访谈内容进行编码分析。研究结果表明:1)普通高校体育教师文化资本是一种具有学科特性的角色化文化资本,其生成条件包括个体条件和社会条件两个方面,且受个人生物条件和社会实践环境的限制;2)普通高校体育教师文化资本主要通过学校教育和教育实践进行积累和发展,发展的过程中体现了身体素质的依赖性、选择偏向性以及文化资本价值呈现迟滞性的特点;3)普通高校体育教师文化资本的积累途径主要包括教育积累、社会文化供求市场积累、组织积累和资源积累途径。建议对普通高校体育教师文化资本的积累与发展进行性别、学历、教龄和职称等不同层次的策略提升和路径设计,满足普通高校体育教师的价值诉求。旨在为普通高校体育教师的文化资本生成与发展问题提供参考,进而科学、合理地促进普通高校体育教师的职业成长。  相似文献   
52.
方法:采用分光光度法和RT-PCR技术研究力竭性游泳运动后及恢复期不同时相大鼠心肌超氧化物歧化酶(SOD)活性和mRNA表达.结果:力竭运动后,锰SOD (Mn-SOD)活性呈现升高的趋势,直到力竭运动后24hMn-SOD活性下降,但仍高于安静对照组.与安静对照组相比,力竭运动后即刻组、1h组和4h组的大鼠心肌铜、锌SOD (CuZn-SOD)活性均显著降低(P<0.05);与力竭运动后即刻组相比,力竭运动后24h组的大鼠心肌CuZn-SOD活性显著升高(P<0.05).力竭游泳运动使大鼠心肌CuZn-SOD mRNA表达增加.在运动后恢复期,CuZn-SOD mRNA表达有所下降,但仍保持较高水平.力竭游泳运动使大鼠心肌Mn-SOD mRNA表达增加,并且在运动后恢复期,随着恢复时间的延长,Mn-SOD mRNA表达逐渐增加,直到运动后24h才有所降低.结论:心肌组织中线粒体丰富,CuZn-SOD和Mn-SOD的亚细胞定位和各自的特性不同,使得心肌SOD同工酶对运动的反应性不同.运动对CuZn-SOD和Mn-SOD的影响发生在转录前水平.力竭运动后恢复期,大鼠心肌CuZn-SOD mRNA表达保持较高水平,Mn-SOD mRNA表达持续增加,Mn-SOD活性保持较高水平,CuZn-SOD活性持续增加,维持较强的抗氧化作用,减少自由基对细胞的损伤.  相似文献   
53.
运用逻辑来把握世界,将逻辑作为世界的根据是西方形而上学的传统。黑格尔继承了这个传统,并致力于改造逻辑。在黑格尔哲学中,现实是逻辑的现实。马克思对黑格尔哲学中将逻辑作为世界的根据和这种方式的产生过程进行了批判。按照思维的进展,马克思论证了现实是人通过实践将自身的本质对象化到对象上的产物,并以此确立了现实的客观性地位。在马克思哲学中逻辑是现实的逻辑。这样,马克思在现实与逻辑的关系上完成了对黑格尔哲学的颠倒,形成了其特有的辩证法。  相似文献   
54.
利用2,4-二氨基苯酚在铂阳极上的催化氧化和不可逆电对构成的双安培定量分析理论,建立了直接测定2,4-二氨基苯酚的流动注射双安培法。使用已在恒电位下进行过预阳极化处理的双铂电极,在外加电压为零伏特时,通过在阳极上2,4-二氨基苯酚的氧化和在阴极上氧化铂的还原这两个不可逆电极反应过程,构成流动注射双安培检测体系。结果表明,在pH:8.69的B—R缓冲溶液中,2,4-二氨基苯酚的氧化电流与其浓度符合线性关系(r=0.9946,n=10),其线性范围为4.0×10^-6mol/L~8.0×10^-4mol/L,检出限为6.0×10^-7mol/L。连续36次测定6.0×10^-5moL/L的2,4-二氨基苯酚溶液,电流值的RSD=3.12%。用流动注射双安培法测定样品中2,4-二氨基苯酚的含量,选择性和灵敏度很高,测定结果准确度较高。  相似文献   
55.
一般讨论交流电路的频率特性时,幅频特性和相频特性分置在不同的坐标体系中。尽管这种方法比较详尽地说明了交流电路的频率特性,但对初期了解交流电路频率特性的人来讲,往往不容易把幅频特性和相频特性统一起来,造成理解上的片面或困难。文章在总结传统解释方法后,给出了一种把幅频特性和相频特性统一在同一坐标体系内的解释方法。这种解释方法把幅度、相位、频率集合在同一坐标平面里,集中反映交流电路的频率特性,使人们更容易理解交流电路的频率特性。  相似文献   
56.
长时间运动应激能引起血浆谷氨酰胺的浓度下降并发生短暂免疫抑制,从而增加运动员上呼吸道感染的发病率和胃肠疾病的发生率.运动员补充谷氨酰胺后,疾病的发生率有所下降,这与谷氨酰胺在免疫系统中的作用密切相关.对运动性免疫抑制的发生和耐力运动后疾病的发生情况作一综述,并探讨了补充谷氨酰胺的作用及作用的机制.  相似文献   
57.
思想政治理论课是大学生必修课,是社会主义高校的本质特征,也是大学德育的主要阵地与主要途径。其首要任务是让大学生获得成体系的思想品德与马克思主义基本理论的教育,为大学生指明确切的政治方向,教育学生成为德智体美劳全面发展的“四有”新人。  相似文献   
58.
邓福泉 《图书馆论坛》2012,32(2):100-103,120
机读数据审校工作具有很强的技术性、实践性和复杂性,同时又有一定的技巧性,而利用关联字段进行审校就是这种技巧性的具体体现。文章通过具体实例讲述如何从几个重点字段开始,利用字段之间的关联关系进行审校的过程与方法。  相似文献   
59.
编辑部局域网与Internet的连接   总被引:2,自引:0,他引:2  
朱伟 《编辑学报》2003,15(2):115-116
介绍局域冈与Internet连接的几种方法,分析不同方法的优、缺点,为期刊编辑部局域网与Internet连接提供参考。  相似文献   
60.
结合编辑工作实践,分析编辑如何在科技期刊编辑流程中以正能量传递的方式正确引导作者,帮助作者调整心态,建立正确的出版观和价值观,以期为高素质作者队伍的培养提供参考.  相似文献   
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