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82.
胡碧刚 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(8):58-60
我困惑 我无奈
现在的众多“教育工作”脑中,“赞扬”所取得的效果远胜于“惩罚”,每每看见相关的章,总冠以“赞扬”美名,好像它已成为溶石“圣水”,在任何顽固不化之人身上都能取得满意的效果,而把“惩罚”当成是恶魔的化身,甚至在一线教师身上已达到谈“罚”色变的程度。哪位教师敢去“惩罚”学生,除非他想拿自己的名誉作赌注、拿自己的饭碗开玩笑。 相似文献
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84.
85.
馆舍建设、设备建设、资料建设、队伍建设、制度建设是支撑图书馆读者服务工作的基本条件。也是我校图书馆近年来重点抓的几项工作,并且取得了较大进步。做好这些工作离不开图书馆本身的努力,也离不开学校领导的重视、支持和各相关部门的紧密配合。 相似文献
87.
大凡事物,唯能由表及里将它看透的人,方可自如地驾驭它,达到成功的彼岸。 眼下的教育领域,正在形成一个热点问题,也是令人颇感棘手的问题。只要稍微关心一下媒体的人,都能读到或看到关于大中学生陷入网络而不能自拔的新闻。有的报纸在整版的报道中指出,目前大学生中常上网的人数达 相似文献
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赵金虎 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
对一“均”宫调的内涵、外延所作的定向、定量分析,可为广泛存在于中国传统七声音乐和中国现代十二音级音乐中的宫调多义现象,找到确切的理论依据;同时也可为中国风格和声学的重合调性研究、以及中国音乐美学的非“单线”原则研究,提供可靠的论据。 相似文献
89.
孙凤林 《陕西师范大学继续教育学报》2000,17(1):95-98
理论力学是一门严密的数理科学,它理论体系、思维方法都很严密,系统性强,但解题比较灵活,开展一题多解,便于对各种解题方法进行比较,深刻理解各种运动规律的物理内容,应用条件,应用场合的特点,从而深化活化对基本概念和基本规律的认识,提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
90.
黝l)蘸撇}蘸撇{i鬓蘸鬓丝不glJ,我和钓友便禽开钓位·漫维在垂恤作依的湖边小路上,欣赏淤粼二翼磊季翼重鹭算器绮-一口气冲出五十多米,拉得“狼王一绕线轮咔咔作响。我用的8号‘细” 卡兹”钩虽然十分锋利,但我觉于 钩太小,担心钩得不牢·由于心冲一紧张,我不敢用力收线拉鱼,每尧.只育自、心翼翼地收线十几圈、,嚼封直径0拜毫米的“战神”渔线被寸黝l)蘸撇}蘸撇{i鬓蘸鬓淤梦!足有5。米。我将辛柄顶着腹部,坚持与大鱼周旋。当鱼被领到距岸约均米处,观看的人又大叫起来,鱼受惊再次潜人湖底。此后又经江七八‘!、回合的较量,大鱼终于累翻了,由… 相似文献