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992.
肖平 《通化师范学院学报》2006,27(6):144-145
独具特色、生态和谐、优美宜人的高校校园育人环境对学生有着潜移默化的教育功能，因此，在对校园育人环境的内涵进行界定分析的基础上，翔实的论述了高校校因育人环境建设的现实意义．并对校园育人环境构建的途径提出了自己的见解，以此为高技科学地进行校园育人环境建设提供参考． 相似文献
993.
姚宏春 《河南广播电视大学学报》2004,17(3):65-66
文章分析了“三分屏”课件的特点及制作方法，对运用“三分屏”课件进行体育教学进行了初步的探讨。 相似文献
994.
帮助残疾学生正确看待“三生”(生命、生存和生活)是特校教师义不容辞的责任。“三生教育”是关照主体人生的教育,旨在帮助残疾学生认知生命,提高生存发展能力,从而获得幸福快乐的生活。“三生教育”,在教育目的上关注残疾学生的生命意识;在教育方法上,强调残疾学生的主体性参与;在教育智慧上,用爱触摸残疾学生的心灵深处。 相似文献
995.
996.
由中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央和全国学联共同组织开展的“以传承五四报国志，落实科学发展观”为主题的2004年度全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动评比已经结束。南昌工程学院团委被评为2004年度全国、全省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位。 相似文献
997.
“十一五”规划倡导的“穷人经济学”的新命题,为高职教育新发展进而为“和谐中国”建设指明了方向;构建“平民化”、“个性化”、“全人化”的“三位一体”的现代高职教育新体系是着眼现实、面向未来的战略选择。 相似文献
998.
知识经济的发展对图书馆的人员提出了新的要求，面对信息时代的挑战，图书馆必须培养一支精良的信息专业人才队伍，以便在未来的竞争中取得优势。这支人才队伍应具备良好的信息素质和信息能力，它包括：信息获取能力；信息加工处理能力：消化、吸收并创造新信息的能力。知识经济的核心是“知识创新”， 相似文献
999.
论高校学生社区独特的育人功能 总被引：10，自引：0，他引：10
学生社区伴随着高校教育管理体制改革和后勤社会化应运而生，使学生住宿管理从观念上和功能上发生了转变；以学生社区取代单纯的学生住宿区，实现从对物的单纯管理向对人的综合培养转变。研究探索高校学生社区特点及功能，对于主动适应高教改革发展需要、努力实现高校育人目标有着重要意义。 相似文献
1000.
在我区各族人民认真贯彻党的十六屑五中全会、自治区党委九屑十一次全会精神，欢庆神舟六号成功返航的喜庆日子里，中共教育厅直属机关第三次党员代表大会胜利召开。大会通过了上一届机关党委所做的工作报告，选举产生了第三届机关党委会和纪律检查委员会。会议分析研究了机关党建工作面临的新形势、新任务，进一步增强抓党建工作的政治责任意识，探索做好党建工作的新途径、新方法，努力把直属机关党的执政能力建设提高到新水平上。 相似文献