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在素质教育不断深入的今天，贫困山区农村中小学实施素质教育，由于受落后的经济条件和教育基础的制约，表现出下面一些不利因素： 相似文献
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一个班级中一旦形成一定数量的后进生，就会给教学工作带来诸多不利因素，更会对学生本人的成长造成长期的负面影响。在数学后进生转化工作中，教师要始终坚信他们都可以变为合格生；要有不怕失败、不怕麻烦、持之以恒的精神；另外还要注意方式方法，这样才能真正使他们得到转化。一、心理关怀，改变后进生漠视数学的情况 相似文献
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一年一度的中考不仅牵动着无数莘莘学子的心,也让许多家长关注。能在中考大潮中脱颖而出．一跃龙门考上重点高中是许多家长和学生最大的期盼。在学生心中,思想品德课与其它学科相比仍是副科．考生从心理上对其不重视．加之课节又少,无疑都会影响思品成绩的提高。面对诸多不利因素,要想提高成绩,我愿把教学中的点滴经验拿出来与大家分享。 相似文献
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李国纯 《中国现代教育装备》2010,(4):21-22
多媒体辅助教学,作为现代化的教学手段,运用于语文课堂教学,可以使教学生动、形象,全方位地调动学生的思维。但任何一种事物的存在都有其利弊,多媒体辅助教学手段亦是一把“双刃剑”,因此,我们在语文课堂教学中应合理使用多媒体,充分发挥其优势,尽量克服多媒体的不利因素,趋利避害,真正做到优化语文课堂教学。 相似文献
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无常 《阅读与作文(高中版)》2010,(5)
本周,沪深两市受诸多不利因素的影响,延续上周下跌的趋势而继续下跌,三天下跌和两天回稳反弹。在这波下跌行情中,出乎市场意料之外的厉害和超跌,由于国内政策的宏观调控趋紧,国家将2009年的扩张性货币转变为合理控制信贷增量,紧缩信贷的信号改变了市场预期,造成股市和商品市场动荡。加上国际上的新的因素如美国总统奥巴马提出限制银行业业务的提案,该提案一出,引发欧 相似文献
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张金文 《新课程改革与实践》2010,(2):76-76
数学教学渗透心理健康教育,是指教师在数学教学过程中自觉地、有意识的运用心理学的原理和方法,在授予学生一定的知识、技能,发展他们智力和创造力的同时,维护和增进学生的心理健康,形成学生健全人格所采取的各种积极措施。数学教学渗透心理健康教育是在消除教学设计、评价和管理中一切有害于学生心理健康的不利因素,预防因此而导致的学生心理失常,使学生能在宽松、和谐、愉快的情境中,无过重心理压力的状态下学习,以维护和促进学生的心理健康。 相似文献
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葛健 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
队列训练是军事院校军事科目中一项重要的内容,是使学员通过一系列严格、系统的训练,全面培养作为一名合格军官所应具备的良好素质和形象,养成服从意识、整体观念和优良作风.它是技术、战术学科的基础,是提高战斗力和加强正规化建设的必要形式.在单个军人队列动作中,正步训练是单个军人队列训练的重点和难点内容.而正步腿部动作却是正步动作的关键.它的好坏直接影响正步的整体动作.笔者通过调研、走访、问巷等形式,发现了一些在训练时存在的弊端,下面就对正步腿部训练谈几点粗浅看法. 相似文献
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