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每年教师业绩考核的形式与内容等方面都存在很大的争议:一些学校因为领导与教师之间对考核的内容、标准、形式、手段等方面存在差异而闹得不可开交;一些教师因为自认为考核标准有失公允而失去了工作的热情;一些学校领导苦于找不到一套科学、公正、合理的考核标准而苦恼不已……教师业绩考核成了一个两难问题,成为学校管理层和一线教师"胸口永远的痛". 相似文献
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作为企业老板，不知你是否曾为遭遇个性员工而烦恼：公司内的骨干员工和自己因为工作冲突而吵了起来，并且这已经不是第一次了，作为老板，自己的权威遭到员工的挑战；公司的个别员工从来不加班，即便其他员工都在加班，但也从来不迟到、不早退；个别员工不按《员工手册》要求着装、打扮自己，装束过于个性，行为举止也很怪异：个别员工总是很固执于自己的方法或想法，不愿意采纳团队其他人的意见……其实，遭遇个性员工的企业老板不在少数，管理个性员工成为企业人力资源管理环节中的一个具有普遍性的问题。 相似文献
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高等学校开展教师业绩考核是高校教师队伍管理工作中十分重要的内容。本文针对目前的相关研究在业绩考核指导原则这一中观层面比较薄弱的现状，运用现代人力资源管理理论并结合实践，提出了若干考核的基本指导原则，为宏观上实现业绩考核思想、微观上设计考核指标和方法提供了过渡桥梁。 相似文献
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张九元 《记者观察(上半月)》2009,(1)
员工的跳槽已经是每一个企业必须面临的问题,也是让老板们分外头痛的问题,更是大家都深感困惑的问题。我在服务企业的过程中遇到的这个企业试用我所创立的五字真言人力资源管理法的过程也许对大家有所启示。可是老板出于自身的考虑,不希望将其名公诸于众。我们隐去其名,姑且称之为H公司,Y老板了。H公司成立于1996年,是个不大不小,不老不少的企业了。Y老板也是40多岁,风华正茂。 相似文献
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建立工作业绩考核评价体系,对企业员工实行有效的考核是企业实现有效管理的重要方法之一。由于矿山企业资源条件千差万别,特别是我国铁矿资源多属贫矿,同一矿山企业的开采资源条件经常发生变化,使企业生产的经营成果常常随之发生变化,从而给企业对员工的考核评价工作带来一定的难度,本文就如何创建矿山企业的全员考核体系,从而实现有效考核进行初浅探讨。 相似文献
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王云波 《湖北函授大学学报》2010,23(2):48-49
班干部在高职班级管理中发挥着重要的作用。班主任要通过深入了解和民主选举产生素质优良的班干部队伍,把好班干部的政治思想观,明确其工作职责,建立业绩考核档案,实现边工作边培养。班主任还要通过教师主管、师生共管、学生自管等三个阶段,使班干部逐渐成熟,实现高职学生的自我教育、自我管理。 相似文献
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地方本科院校教学业绩考核问题在当前已经成为制约我国高教可持续发展的关键问题，这一问题由来已久，其本质在于如何认识教学与科研在高等教育发展中的地位与作用。当前地方本科院校教学业绩考核中存在如下问题：首先，评价方式过于简单，考核标准过于粗放，不同岗位来用一个标准衡量； 相似文献
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骆勇辉 《广东技术师范学院学报》2012,(9):78-80
本文从分析广东省属国企负责人经营业绩考核指标体系现状入手,指出了现行经营业绩考核指标体系存在的问题,并在此基础上了提出了经营业绩考核指标体系引入EVA的意义及操作建议,以期为下一步经营业绩考核工作提供参考. 相似文献