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61.
从来没有理想的学校.但许多校长都在追求创造一所理想的学校:从来没有至善的教育.但许多校长都在追求一种至善的教育。我担任江苏省金湖中学校长逾十年。十多年来.学校经历了一个办学条件不断改善。办学质量不断攀升.办学品位不断提高的过程。学校从占地几十亩发展到300余亩.从仅有学生千人、教职工百人到有学生和教职工5000余人.教学成绩也实现较大突破.  相似文献   
62.
<正>九十年代初,我就认识了沈茂德,他当时是一位优秀的青年教师,后来被任命为天一中学校长,成了最年轻的省重点中学校长之一,再后来由于他在华东师范大学教育部校长培训中心全国校长培训班上的出众表现,受到培训中心领导以及省外同仁们的称赞,这些都促成我对他的特  相似文献   
63.
古语云:"舟大者任重,马骏者远驰。"挺立于改革前沿的探索者留下的,除了精神的活力和生机让人荡气回肠,人格、情感等开启灵魂的力量或许更令人产生无尽遐想。正所谓"从善若登",科学的机制、技术、方法等都可以借鉴、复制,高尚的精神、人格则无法复制,但它却是学校发展真正的力量高度。广安友谊中学校长谢德文,一次又一次引领学校快速崛起,正是验证了一个鲜活的命题——  相似文献   
64.
1984年,我从淮安师范学校毕业,毅然放弃留校机会,来到偏远山区——江苏盱眙县王店初级中学任教。因教学业绩突出,得到同志们的认可和领导的肯定,1989年8月起,我担任王店初级中学校长兼党支部书记。当时,我积极探索管理艺术,把目标管理、目标教学引入学校管理与教学中,以人为本,  相似文献   
65.
9月20日下午,东北师范大学召开了教师教育创新东北实验区工作会议。教育部师范教育司司长管培俊,师范教育司培养处处长于兴国、副处长陈武,我校党政领导盛连喜、史宁中、马尚、刘益春,副校级干部、学校资产经营公司董事长王延,校长助理高夯以及东北三省教育厅有关部门负责人,东北三省16个县市领导和教育局领导及部分中学校长出席了会议。  相似文献   
66.
《山东教育》2007,(12):61-62
新闻背景 面对着调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,重新唤回学生的向学意识,作为一校之长,海口市某中学校长曾经3次跪在三尺讲台上为学生上课。更令人震惊的是,在全校的早操上.面对千余师生,众目睽睽下.他双手合拢重重跪下,发自肺腑地大声呼喊:“求你们了,不要再玩闹了,好好学习!”  相似文献   
67.
《改造我们的学校》是山东省诸城实验中学校长李庆平先生的最近由教育科学出版社出版的关于学校教育改革的专著。读后最深刻的印象是,这是一本植根于坚实基础之上的学校教改创新的力作。这本书表现出一个倾心于学校教改者的智慧与境界,  相似文献   
68.
谢先国 《教师》2011,(7):13-15
湘水蜿蜒,武广纵贯。在历史文化名城长沙,一所刚刚创办8年的民办学校悄然改变着这个城市的基础教育格局,她就是长沙市南雅中学。2010年11月,南雅中学成功通过北京大学"校长实名推荐制"资质申请,成为湖南省具有该项资质的9所学校之一,在同年的长沙市"小升初"微机派位录取招生中,  相似文献   
69.
成都市龙泉驿区教育局副局长兼成都市龙泉中学校党总支书记、校长,中国教育学会德育专委会班主任学术委员会委员、中国教师发展基金会聘为国家教师科研基金"十二五"教育科学规划专家委员会常务理事、全国当  相似文献   
70.
做个好校长     
校长应当是教育家,是读书人,是创业者,是教师和学生的贴心人。搞好教育工作首先要搞好学校工作,而搞好学校工作,教师是基础,校长是灵魂。这个"魂"在于校长的价值取向,在于校长的办学理念。校长是校园的指挥,是教坛的旗手,在外部条件具备的情况下,一位好的校长带领  相似文献   
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