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《义务教育语文课程标准》总目标提出:"要培养学生具有独立阅读能力,注意情感体验,有较丰富的积累形成良好的语感,学会运用多种阅读方法。"阅读能力是运用知识完成阅读活动的一种能力,它是在阅读活动过程中发生发展的,又是在阅读活动中表现出来的。而现在的农村初中在培养学生阅读能力的过程中,普遍存在这样的现象:教师难教,学生难学;教师"怕"阅读,学生更是"忧"阅读。再加上学生平时看书少、阅读量少、知 相似文献
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庄子说：“语之所贵者,意也。”清代王夫之也将“意”（即文章的主题）比喻为三军的统帅。决定文章优劣和品位的最重要因素是立意。立意就是开宗明义．或者卒章显志,确立文章的主题．揭示中心思想或者观点。 相似文献
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伴随课堂教学改革的深入．新课改的理念成为指导教学的中心思想．课堂教学也在各方面有所突破。教学形式变得丰富了．师生交流多了,运用了现代化的教学手段等等,但是,课堂教学表面呈现的状况．所带来的教学效果并没有提升,透露出种种问题。比如,有的在追求课堂气氛的活跃,看似热闹,其实是乱成一锅粥：有的课堂为了按时完成教学任务,不顾学生的学习感受．导致了学生学习的低效：有的教师过多注入了主观因素,对教材的理解、学生的认知比较片面,这些直接导致了课堂教学的无效。我们不得不反思岸生在课堂45分钟真正学到了什么,我们课堂教学的实效性究竟如何提高？下面,我就谈谈在初中英语教学中提高课堂教学实效性的一些策略。 相似文献
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如何提高学生的阅读能力仍是摆在广大中学英语教师面前的重要问题,掌握高考英语阅读理解题的应试技巧,正确地理解和分析问题,应从以下几方面入手:一、把握主题句理解文章文章的首段与末段、段落的首句和末句,一般表达文章的主题和段落中心思想,其它段落及句子只起补充、说明、解释或引申的作用。因此,首先要搜索目标,找出文章及段落中的主题句。了解了它们的含义,就可以顺着提供的主要线索去捕捉文章的相关信息,从而获得解决问题的答案。 相似文献
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武则天“扼婴”成为这位杰出女皇一生最残忍的罪恶,使她不仅不能成为伟大女性,而且连普通母亲都不配。在历史上,她成为一个最残忍的母亲,为了政治向上爬,甚至亲手扼杀自己的亲生幼女,连起码的人性都可以不要。从1300多年来的史籍中,这似乎已经成为铁定事实。其实,历史记载有许多不可解释的疑问和矛盾,实际上这只不过是封建文人对这位女皇的强加之罪,原因就在于她是我国历史上唯一的伟大的超凡女皇,这是封建社会男子中心社会所不允许的。通过对多种史料的考证,事件过程的对比,用确切的史实证明,考疑这实在是历史上一件天大冤案：女皇武则天不是一位残忍至极失去母性的人。 相似文献
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一般来说,要写好英语句子应注意以下三个要素:一、一致性一个句子无论长短应当只有一个中心思想。句中的词、短语应当紧紧围绕这一中心思想服务。如果时而谈甲,时而谈乙,则会破坏句子的一致性,令读者感到不 相似文献
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100.
宁奇珍 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(27):48-49+97
如今,情境教学模式受到教育界的大力追捧及广泛应用。通过创设情境链的方式构建优质课堂,可以提高阅读教学效率与质量,促进学生在情境中发散思维、大胆感悟,真切地感受字词的深意、描述方式的精妙,以及作者的内心情感。 相似文献