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51.
本文从建构主义理论出发,联系学习者话语产生的心理机制以及中级汉语口语教学的特点,探讨在中级汉语口语教学中运用建构主义理论的可行性,以期能获得启示,更好地推动中级汉语口语课的教学。 相似文献
52.
当前,中级财务会计课程教学中存在诸多问题。对此,应明确专业的培养目标,确定教材编写的广度和深度,改革现行教材的结构和体系;采取灵活多样的教学方法,注重案例教学和启发式教学,提高学习积极性和主动性,培养学生综合处理问题的能力;造就高技能、高素质的＂双师型＂教师队伍,聘任有实践经验的会计人员担任实训指导教师;开发多元化教学考核组成方式。 相似文献
53.
54.
编辑加工是编辑的基本功。每年出版专业职业资格考试中级实务科目的5道(加选答题为7道)综合题中都有1道是编辑加工题。从2011年中级实务科目的考试结果来看,编辑加工题得分比较低,可能会直接影响考生取得满意的成绩。 相似文献
55.
我省自实行档案职称考试以来,档案专业技术资格考试一直是大家最关注的焦点之一。2010年,我参加了全省统一组织的档案专业技术资格考试,顺利通过考试,获得了档案中级专业技术资格。下面我就如何备考初、中级档案专业技术资格考试谈谈体会。一是熟悉考试教材,合理安排时间。中国档案出版 相似文献
56.
仇虹 《读与写:教育教学刊》2012,(3):16+47
在日语专业中级阶段的听力教学中,教学方法和听力策略占有举足轻重的作用。本文通过分析听力理解过程的特点和日语专业四级考试对听力能力的要求,来探讨更加有效的教学方法。 相似文献
57.
李艳惠 《语文学刊:高等教育版》2012,(1):136-137,146
在第二语言学习过程中,情感因素在学习中所起的作用成为许多学者专家研究的热点,但关于中亚留学生的相关研究还比较少。中亚留学生性格有其独特性,在汉语学习过程中,尤其在口语课堂中,许多学生有能力完成当前的任务,但可能由于教师的提问方式、问题的难易程度的不同、教师的表扬方式、教师的批评方式不当,使其应有的能力得不到施展,往往采用回避的方式对待教师的提问,最终导致学而无果。本文旨在通过对中亚留学生汉语口语学习抑制的教师影响因素的研究,提出相应的解决办法,以此改善汉语口语课堂的教学环境,以提高学习者的学习效率和教师的工作效率。 相似文献
58.
59.
梁军 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):117-119
本文结合国内留学生中级汉语阅读课程的教学实际,以《中级汉语阅读教程》的课堂教学为例,对课文中的出现的文化呈现的方式做一梳理,并以此为依据,提出与之相适应的对留学生在学习语言过程中有关文化因素的输入方法,其目的为学生的阅读消除障碍,增加阅读的乐趣,提高语言的交际能力,为向高级阶段发展打下基础。 相似文献
60.
编辑应用文的写作,说起来,似乎凡是当了编辑的,人人都懂,人人都会做,然而实际做出来看看,结果并不像人们想象的那么乐观。以往出版专业职业资格考试曾考过多次的选题报告的写作已经证明过这一点。2012年中级实务科目考退修信的写作,再次证明了这一点。退修信与选题报告一样,都是编辑最常使用的应用文,其写作技能是出版专业初级考生就必须掌握,中级考生更应驾轻就熟的。况且,要求写退修信的题目中,给出的信息更加近乎完 相似文献