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101.
教学评价是一项系统工程,它渗透于教学的每一个环节,在学校工作中有着举足轻重的地位.但是,目前教学评价中仍然存在着一些弊端,从而让师生把评价当成了负担,对评价避而远之.我们应该对评价加以改进,做到评价标准科学,评价方式人性,评价过程灵活,以此为评价打上和谐的底色,让评价与师生更亲近.只有这样,才能更好地实现评价的价值——促进老师和学生的长足发展.  相似文献   
102.
老师的眼神     
学校教育最令人感念的,不是老师传授知识,而是在老师的关爱和启迪下,让学生看到了自己的未来。 一个享誉国际的科学家,在荣归故里后,专程返回山中的故乡,去探望他阔别三四十年的小学老师。  相似文献   
103.
104.
体校之研究     
体校自成立至今的40多年中,为我国竞技体育的发展作出了巨大贡献,是我国培养竞技体育后备人才的主要阵地,是我国竞技体育发展的坚实基础。在1992-1996期间,我国所获得的世界冠军90%来自体校;悉尼奥运会我国28枚金牌获得者除1人外,其余均是从体校培养出来的。由此可见,体校的发展成败将直接影响我国竞技体育的可持续发展,直接关系到我国奥运争光计划的实施,直接影响我国在国际体坛的地位。在我国体校是1995年顺应时代的发展要求,学习苏联的办校经  相似文献   
105.
登协 《西藏体育》2004,(3):48-48
中国登山协会为发展我国的登山事业,促进西藏登山攀岩运动的开展,2004年6月11日批准将西藏登山学校定为国家登山训练基地。 中国登山协会要求西藏登山协会充分发挥基地的作用,积极开展登山人才的培训工作。在培训工作中与有关方面密切合作,做好周密的计划和安排,落实安全保障措施,为登山事业的发展做出更大的贡献。  相似文献   
106.
湖南省推广普及定向运动的可行性分析   总被引:11,自引:1,他引:10  
定向运动作为新兴体育运动项目越来越受到人们的关注,尤其是近两年来,教育主管部门加大了对定向运动的推广普及力度。探讨了定向运动在湖南省学校体育和社会体育中推广和普及的可行性。通过广大定向人的努力,定向运动将在湖南省得到蓬勃的发展。  相似文献   
107.
《青海教育》2009,(9):99-100
大通县桦林乡中心学校前身为桦林庄民办初小,1970年改为初级中学,2007年5月,农村义务教育改革后更为现名。中心学校所辖完全小学六所(其中两所学校设有桦林中心学校初中教学点),为十四个行政村服务。  相似文献   
108.
《宁夏教育》2009,(1):F0003-F0003
始建于1985年的宁夏农垦中专学校,经过二十多年的发展壮大,已发展成融中专、党校、函大和职业技术培训为一体的综合学校。学校积极开拓就业市场,主动进行校校合作、校企合作,学校先后与中国农业大学、宁夏大学机械工程学院、宁夏财经学院、山东烟台商贸高级技工学校、马来西亚史丹福学院联合办学,并与宁夏沙湖旅游有限公司、  相似文献   
109.
加强和改进未成年人思想道德建设,是学校工作的一项重要任务。几年来,我们坚持以人为本、德育为先的理念,整体构建德育工程;坚持以学校为主阵地,以家庭为基础,以社区为依托,不断开创思想道德建设工作新局面,促进了青少年的健康成长,全面提高了学生的综合素质。  相似文献   
110.
黄金诚 《青海教育》2009,(11):46-46
廉政宣传教育是廉政建设和反腐败工作的重要内容,是学校教职员工队伍建设的基础性工作。新形势下廉政宣传教育如何做到与时俱进,在内容、形式、载体等方面不断创新,以增强针对性和实效性,是摆在各级各类学校面前的一个重要课题,是贯彻落实中央廉政建设精神,促进学校发展的一个重要方面。笔者认为,在新形势下深化廉政教育工作,应从以下几个方面入手。  相似文献   
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