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多媒体教学是一种全新的教学方式,但它不是万能的,它既可以给历史课堂带来生机与活力,也可能淡化学生的主体性.由传统的“教师为中心”的教学演变成了“电脑+教师”为中心的教学. 相似文献
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新课程改革使教师的任务由知识的传播者转变为课堂的组织者和知识的主导者:学生由被动的接受者转变为学习的主体和积极参与者。新课改提出了研究性学习,那么,在作文教学中,教师如何发挥主导者和组织者的作用,调动学生写作的积极性呢? 相似文献
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正被誉为"太阳底下最光辉的职业","人类灵魂的工程师","春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干","像火炬燃烧了自己,照亮了别人","像粉笔宁可粉身碎骨也把知识传授给学生"的老师们也是凡人。在全社会都在呼吁给学生减负的同时,也许我们更不应该忽视教育的主导者——教师。因为,只有身心健康的老师,才能更好地为我们的下 相似文献
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从1949年新中国成立到现在,50多年的时间里,新华书店一直都是国内图书发行业的主导者,当前全国新华书店的改革发展已进入关键时期,我作为一名长期在新华书店一线从业的工作者,就新华书店的改革谈谈自已的看法和建议,以期对未来的改革之路提供一些借鉴。 相似文献
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在任何一个环境里,人们要是能以旁观者的姿态去思考和理解,就会豁然开朗,而执迷其中,心会变得狭隘。所以当好旁观者,是角度也是心态。教师作为课堂的主导者,很容易陷入自编自演的独角戏中。虽然感觉每次课前准备充足,上课时也认真到位,但在教学效果上始终缺乏成就感。这些苦恼,往往让我们彷徨而不知所措。假如我们跳出以教师为中心的课堂,做自己的旁观者,去审视自己的课堂和教学呢? 相似文献
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新闻评论并不是与新闻事业同步产生的,而是新闻史发展到一定阶段的产物。它产生的背景就在于新闻事业的主导者需要表达自己的声音,阐明一定的主张。当这种需要积累到一定程度,评论就应运而生了。新闻评论最早是出现在报刊上的。因为报刊是最早发展起来的新闻载体。它一出现就呈现出态度的鲜明、主张的明确、现实的针对性强等特点。在早期政论报纸时期,新闻评论成为报刊最主要的文章,也是办报人最重视的文章。在上世纪30年代初,我国近代新闻事业的发轫时期,外国人在华创办的《中国差报与广州钞报》在创刊号上直言,“在像广州这么小的社会再办… 相似文献
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序参量:体育教学系统自组织演进的主导者 总被引:1,自引:0,他引:1
邵桂华 《西安体育学院学报》2008,25(1):110-113
复杂的体育教学系统体现出自组织演进的特色,无论是教师还是学生,都无法独自成为这一系统演进的主导力量.从协同学的角度看来,唯有在体育教学系统各因素基础上形成的序参量,才是体育教学系统自组织演进的主导者.对体育教学大系统来说,序参量是建立在众多微观序参量竞争与协同基础上的"教学场",而对于学生系统而言,序参量则是其主动性. 相似文献
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一、教练员必须在管理中起决定作用
教练员是训练的主导者,所以教练员在运动队中必须起决定作用。随着竞技水平的不断提高,竞争的愈加激烈,教练员的主导作用就更加突出。为了贯彻教练员的训练计划,实现教练员的战略意图,教练员就必须在管理中起决定作用,成为一名真正的会科学管理的管理者。 相似文献
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为什么孩子或成人一旦玩上游戏就很难停下来?因为游戏设计师总是想尽办法让玩家觉得自己聪明、有能力,是主导者。
为什么在我们的课堂或教师培训现场,学生或老师常会提不起兴趣,或走神或昏昏欲睡?因为教学或培训设计师总是试图将学习内容完整并且准确无误地呈现给学习者,给学习戴上严肃的帽子,让学习者感到自己是渺小的、被动的。 相似文献
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